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我重點就三稅的學(xué)習(xí)談一下自己的看法,因為這三科已經(jīng)通過,相比較而言有些體會。
稅法一、稅法二毫無疑問主要就是實體法,增、消、營大三游轉(zhuǎn)稅,然后是所得稅、土地增值稅再加一些小稅種,對教材中這些主體稅種的學(xué)習(xí),我覺得要分階段分別拿下,就象打仗一樣,不同的學(xué)習(xí)階段、不同的學(xué)習(xí)過程,目標(biāo)都會有所不同。
第一場目標(biāo)戰(zhàn)役:閱讀教材,明確攻擊目標(biāo)。
這個步驟一定不能少。它相當(dāng)于預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是有要目的的,就是通過閱讀教材,明確這一章、這一本教材要講什么內(nèi)容,只有心中明確了這個目標(biāo),明確了學(xué)習(xí)的主線,閱讀教材才會變得有目的性。通過閱讀教材,達(dá)到心中有數(shù)的目的。
第二場基礎(chǔ)戰(zhàn)役:聽課做練習(xí),打好基礎(chǔ)戰(zhàn)役。
這一階段主要是配合網(wǎng)校的課件,邊聽課,邊整理筆記,同時附帶做練習(xí),加以鞏固。
現(xiàn)在網(wǎng)校已經(jīng)開通了許多新課件,這個時候,也許一些學(xué)員可能都會犯同樣的毛病,一看新課件開通,就心急如焚,馬上急急地結(jié)束上一章課件的聽課,象趕集一樣趕著聽課。對這種做法,我不贊同。學(xué)習(xí)是自己的事情,既要有計劃性,更要落實。在開始一科的學(xué)習(xí)之前,一定要對這科的學(xué)習(xí)制定一個嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計劃,計劃不一定很詳細(xì),但目標(biāo)一定要明確。有了這個計劃,你才會按部就班、踏踏實實地學(xué)習(xí),而不是一味地趕課。聽課,也是要有目的性,這一章要解決什么問題,必須做到心中有數(shù),只有抱著這個目的來聽課,才會有的放矢。在聽課過程當(dāng)中,建議同時在教材或筆記上做標(biāo)記(網(wǎng)校今年的課件制作相當(dāng)好,每一章講義當(dāng)中都有要點提示,同時,老師在講課過程當(dāng)中,也會對這一章節(jié)歷年出題點、出題方式、解答方式等做詳細(xì)的介紹,所以聽課的時候一定不能走馬觀花,要細(xì)致認(rèn)真地聽)。聽完一章后,自己動手整理筆記,整理的過程一方面是回憶和復(fù)習(xí)講課內(nèi)容,另一方面也是消化吸收的過程。通過這種回憶式的整理,還能發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中存在的問題。整理完筆記之后,建議針對老師講課過程當(dāng)中提示的知識點做相應(yīng)的針對式練習(xí)加以鞏固。
第三場速度效率戰(zhàn)役:題海戰(zhàn)術(shù),提高實戰(zhàn)能力。
這一場戰(zhàn)役相信參加過注稅考試的學(xué)友都會有較深的體會,我只簡單說一下,注稅考試難度要低于注會,但考試的量卻是相當(dāng)?shù)卮?。按照這一種特點,我們不難分析,這就要求學(xué)員做題一方面要有速度,另一方面要有正確率。
在完成基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)之后,學(xué)員就要投身做大量的習(xí)題,通過做題,一是鍛煉速度,二是培養(yǎng)題感,就是拿到題就知道從哪兒下手解決(因為考試時時間非常有限,根本不容你有太多時間來考慮),這種題感需是要在平時的大量練習(xí)中逐漸培養(yǎng)起來的;三是一定要提高做題的正確率。以稅一、稅二通過的體會,單選正確率要在85-90%以上,多選正確率在80-85%.特別是稅代,前邊客觀題的正確率一定要高,因為后邊的主觀題正確率有太多的其它因素,只有這樣,這科才有希望通過。
在這一場戰(zhàn)役中,我還建議學(xué)友們不能省略一個環(huán)節(jié),就是自己動手總結(jié)各章的重要知識點,將這一章、這一科的知識點串成線,或者說是前后連貫起來綜合性地復(fù)習(xí),自我檢查哪一個點上、哪一條線上的知識沒有完全掌握,或者哪些還存在疑問,以便查漏補缺。如果在完成了基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)、習(xí)題演練之后,能夠?qū)@一章的基礎(chǔ)知識、重要知識點不用翻書也能順利并且較為完整地列示出來,那這一章的學(xué)習(xí)就可以順利PASS了。
注稅考試現(xiàn)在越來越重視綜合性地考察學(xué)員對知識的靈活掌握程度,比如稅法一會在計算或綜合中將增值稅、消費稅、營業(yè)稅三大稅種結(jié)合起來考試,稅法二會將企業(yè)所得稅與個人所得稅、土地增值稅以及后邊的小稅種結(jié)合起來考,如果對知識的掌握程度不夠、靈活運用能力不夠、綜合能力不夠,那就太容易丟分了。所以在平常的練習(xí)過程當(dāng)中,一定要針對老師在講課過程中反復(fù)提到的出題點多加演練。
第四場攻堅戰(zhàn)役,做模擬,拉練沖刺。
關(guān)于這一階段,我不想說太多。前邊都是打基礎(chǔ),這一階段就是真正拉練,建議在休息好、保證備考精力的基礎(chǔ)上,做幾套質(zhì)量好的模擬,用考試的時間、考試的要求來做模擬,以檢驗自己平時學(xué)習(xí)的效果,同時查看自己距離過關(guān)的差距,做到心中有數(shù),以便在最后的關(guān)鍵時刻查漏補缺。同時,在最后的沖刺階段,對一些需要加強記憶的東西多進(jìn)行短時間的強化,效果會更好,使自己以最好的狀態(tài)進(jìn)入考場。
最后,關(guān)于稅代的學(xué)習(xí),我想說說自己的體會。許多學(xué)員都感覺這一科無從下手,學(xué)起來似乎遠(yuǎn)沒有稅一、稅二那么有目的性。其實不然,稅代是稅法與會計的綜合,如果說稅法學(xué)的是實體,那么可以把稅代比成實體與程序的綜合。舉例來說,在稅法學(xué)習(xí)中很少涉及稅務(wù)管理的知識,而稅代中,這一章和行政復(fù)議卻不能小視。既然說稅代綜合性比較強,那就首先要把稅法一、稅法二的基礎(chǔ)打好,學(xué)習(xí)重點不外乎增值稅、消費稅、營業(yè)稅三大流轉(zhuǎn)和企業(yè)所得稅、個人所得稅二大所得稅,再加土地增值稅、印花稅等小稅種。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,多從實務(wù)應(yīng)用的角度來下手,同時要對第二章稅務(wù)管理、行政復(fù)議等章節(jié)多加關(guān)注,在理解的基礎(chǔ)上,強化記憶,這些內(nèi)容會在考試中以選擇、簡答的形式出現(xiàn),分值比重也比較多。
關(guān)于二張表,就是增值稅申報表和所得稅申報表,我建議一定要搞明白這二張表??荚嚥灰欢〞急恚业闹饕康?,是通過明確如何填寫這二張表,達(dá)到對知識融會貫通的目的。就拿增值稅申報表來說,不要簡單地以為就是銷售額、銷項、進(jìn)項,其中還涉及到出口退稅、即征即退等許多知識,這其中的勾稽關(guān)系,人有熟練掌握增值稅的原理才會填寫正確。而所得稅申報表呢,就涉及應(yīng)納稅所得額的確定、調(diào)整項目、稅收優(yōu)惠等,概括起來一句話,通過明確項目與項目之間、表與表之間的勾稽關(guān)系,來檢查對這一主體稅種的綜合掌握程度。我曾經(jīng)在參加小文老師2008年的網(wǎng)絡(luò)一對一輔導(dǎo)中,聽取了小文GG的建議,在聽了他的輔導(dǎo)之后,利用正好二個晚上的時間,把所得稅申報表及附表中各個項目包括的內(nèi)容、對應(yīng)關(guān)系、各項目中涉及的知識點等系統(tǒng)地整理了筆記,通過整理,既復(fù)習(xí)了知識,又找出了自己學(xué)習(xí)中的弱項。還有就是關(guān)于稅代的考試,我還建議學(xué)友們努力提高前邊客觀題的正確率,單選力爭正確率達(dá)到90%以上,多選85%以上,這個建議的原因,是因為后邊的主觀題拿高分比較困難,如果客觀能保證拿到40分,那后邊的主觀題拿到25分,就可以順利及格了。對待后邊的主觀題,建議同學(xué)們在平時練習(xí)的過程當(dāng)中能夠拿出耐心,按照列明細(xì)的方式,會的全答,答的過程當(dāng)中采取點答的方式逐條列出來,保證字跡清晰、卷面整潔(這樣也會給老師個一印象分嘛),稅代這一科基本上就PASS了。不過因為上年偶沒有太多的精力放在稅代上,考試時稅代沒能拿到高分,讓偶感到非常遺憾,也愧對小文GG的關(guān)心……
還是那句老話,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”。無論再好的課件、再好的老師、再好的輔導(dǎo)材料,自己不努力,什么都是白扯。
還有不到一百天的時間,學(xué)友們,此時不努力,更待何時?
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,大家加油。
淋漓
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