CPA備考指導：成功關鍵點及復習方法

　　這次CPA成績出來后，我以389分的總分通過了中國注冊會計師專業(yè)階段全部六門考試，是幸運女神對我特別的眷顧。人生，真的要有夢想，要勇于突破更要勇于堅持，在慶幸之余更為當初的堅持而欣慰。應正保會計網校邀請，我想將我的經歷跟大家分享，不為別的，只是希望，奮斗在注會考試途中的勇士們在某一時刻能有一樣的體會，便心滿意足了。

　　祝順陽：注會新制度一次通過六門（總分389），獲得注會一等獎。（總獎金額27萬元）（查看獎學金名單>>）。

　　我大學學的是統(tǒng)計學，2008年畢業(yè)的。由于專業(yè)工作不好找，我在家財務公司找了份會計助理的工作，主要工作是代理記賬。我對會計的接觸源自于我大學開始的炒股生涯，當時為了看懂上市公司的財務報表，我選修了一門會計學基礎。從那時候起我就開始半懂不懂的研究上市公司的財務報表，并指導我的股票買賣。除此之外，我對注會的了解不比大家更多一些。

　　我這次的成績：會計66，審計63，財管64，稅法63，經濟法68，公司戰(zhàn)略65，總分389。

　　我從2009年3月份準備CPA，準備時間大概6個整月，正式全力準備的時候是在報名后的那些日子里，除了上班時間，我主要就是看書。一下詳細講述：

　　一、我認為我成功的幾個關鍵點

　　1、堅持，堅持，還是堅持。不拋棄，不放棄。

　　注會這一路走來，我發(fā)覺自己一直在低調的堅持著。從開始準備，到準備的全過程，一直到考完最后一門，我一直默默的低著頭在堅持著。這一路走來，我感覺我很低調很踏實。正式準備開始不久，我做了網校夢想成真系列的一套模擬試卷，除了經濟法以62分及格外，其他的從十幾分到五十幾分不等。讓我記憶猶新的是，我花了整整3個小時考的會計這門課，一共只考了19分。但是我沒有放棄，我默默的堅持下來了。我相信所有的人在準備的過程中都曾有過放棄的念頭，至少我是的。放棄的念頭不時干擾我的準備，是現(xiàn)實的壓力使我不得不為之一搏。但是更多的是在準備的后期，經常想采取通過放棄某幾門來確保其他各門的通過，最終我還是堅持下來了?？荚嚨臅r候更需要堅持，我已不記得第一天考的是什么了，反正第一天我有兩門沒有做完就被強行收卷了，當時我也很失落，但是我還是堅持下來了。心想付出那么多，放棄能對得起誰呢。至于考試的結果，就讓上帝去安排吧。我盡力了就行了。

　　2、良好的心態(tài)對你的成功至關重要

　　我總感覺自己冥冥之中能一次通過這些考試，也就是這一種感覺使我在失落的時候不偏離正道。即使在第一天考試時間沒把握好的情況下，我依然相信這種感覺。

　　3、自助者天助之

　　這一次我是一個幸運兒，這一點毋庸置疑。比如說，會計最后一道答題，如果我一開始判斷失誤的話，會計就一定無法通過。實際上，這道題我真的沒有十足的把握。但是我也知道這與我當初的付出和堅持是分不開的。慶幸之余，我也感到好險。當初只要多偷一下懶，多泄一點氣，可能我就沒了今天的幸福。

　　4、興趣是成功之母

　　由于我對上市公司年報分析的熱衷和實踐，我知道自己以后可以更科學的分析年報，躲開股票投資中的一個個陷阱，心中就莫名的興奮。也許大家覺得很好笑，但是當時這一點發(fā)揮了重要的作用。有些東西我們也許不用搞得太懂，有用就是對的。一定要隨時保持自己的興趣，如果興趣一天天消減，不妨停下腳步，想想為什么要考注會，做做能培養(yǎng)你興趣的事情，比如我就是看看上市公司年報，看看股票。

　　5、良好的方法+十足的付出

　　說方法不重要的人，你千萬不要相信他。說方法決定一切的人，你也千萬不要相信他。不必追求十足完美的方法，在你復習的過程中能夠自由運用，并讓你能夠取得成功的方法都是好方法。好比一個只會讀死書的人，如果他通過了考試，讀死書就是一個好方法。方法固然重要，你的付出才真正決定你能獲得的回報。下面我將介紹我曾經復習過程中使用的方法。

　　二、關于復習方法

　　在所有的資料當中，教材是最重要的。搞懂了它們，你就擁有了通過注會考試大門的鑰匙。少量的輔助資料也是必不可少的，它們將幫你加速搞懂教材。除了中國注冊會計師協(xié)會的6本教材外，我還擁有一套正保會計網校夢想成真系列的模擬試卷。關于方法，我也是走過一些彎路的。剛開始的時候我沒有選擇聽課，當時主要是手頭沒什么錢了。

　　第1遍：簡讀教材，做第一套模擬試卷。我的會計基礎在前面已有介紹，剛開始的時候我沒有選擇聽課，只是在報名時買了注冊會計師協(xié)會的教材，然后在買了一套正保會計網校的夢想成真系列的模擬試卷。由于各科之間關聯(lián)很大，所以在備考的時候應當將相關的內容放在一起復習，但是此時一定要打足十二分的精神，要特別關注共同之中的不同。這一遍進行的比較快，搞下來自己總體有了一種高屋建瓴的感覺，當然在第一輪模擬當中也找到了被虐的快感，并找準了自己的起點。

　　第2遍：精讀教材，同時將第二、三和四套試卷分解為各個專題，力求用好每一道題。精讀一章，吃透一章的習題。個人感覺這是復習過程當中最困難的時候，成與敗都與這一階段直接相關。此時一定要在以下兩點找到一個平衡點：必須吃透書本的精髓和60分就可以通過考試的矛盾。其實這只是一個時間的問題，如果你有足夠的時間，這一遍必須吃透。光看書是不夠的，必須做一些習題。只做習題也是不對的，一定要明白做題的目的是為了更好的搞懂教材。這一階段不要為了做題而做題，追求做精做好。這一段時間將近兩個月。

　　第3遍：由于一直處于自學狀態(tài)，再加上時間比較緊，前兩遍下來我的知識體系還處于一種混亂的狀態(tài)。這個時候我想通了，既然付出了這么多，就一定要拿下這場考試。我開始瘋狂的聽正保會計網校的課。此時離考試只有一個月的時間了，這個時候我開始有意識的請假，幾乎用上了每天的全部時間，有時候感覺自己處于一種幾乎瘋狂的狀態(tài)。這主要是我前期舍不得投入造成的后果，所以大家既然準備參與這場戰(zhàn)斗，就一定要從長計議，眼光放長遠一些。也許高投入才能帶來高產出。當然我此時聽課也有我自己的優(yōu)勢，我已經具有一定的基礎，在老師講課的時候，我已經能夠主動的進行選擇性消化和吸收，這一點可能是我的優(yōu)勢。但是這個過程是非常痛苦的，也不是必須經歷的。

　　通過聽課，我的知識成為了一個體系。由于時間比較緊，我基本上沒有對老師進行選擇，不過還是感覺不同的老師有不同的授課特點，所有的良師都是相對于你自己而言的。而每個人應當選擇適合自己的良師。拿會計來舉例子，有人說，得會計者得注會。我覺得這話很真。去年會計有兩位老師——徐經長老師和魏紅元老師，徐經長老師講的很詳細，其實非常適合一般人的學習，但是我學的時候我已經進入了考試的沖刺階段，魏紅元老師講課更注重從整體上把握，重點關注更多一些，這非常適合我當時的學習狀況。審計是楊聞萍老師，我蠻喜歡她的課。她讓我從審計的大門外直接跨進了審計的大門。財管我聽的是徐經長老師的課，對于以前沒有學過財務管理的我來說，我非常喜歡徐老師的授課風格，當然時間花的稍微多一些，但是理解也更深一些。聽課前，在論壇上聽說陳華亭老師是這門課的泰斗，只是當時我們都沒有機會。稅法聽的是葉青老師的課，經濟法聽的是游文麗老師的課，這兩門課個人感覺不是太難，只要認真聽過課看過書的考友，應該都沒有什么問題。

　　特別想提的是戰(zhàn)略風險管理的杭建平老師，由于是第一次考戰(zhàn)略風險管理，市面上的資料并不多。杭建平老師不僅講課深入淺出，是我喜歡的風格。而且讓我們學以致用，自己整理出很多的案例放到論壇上讓我們練習。其實說老實話，戰(zhàn)略風險管理我沒考好，一般人都有時間剩余，我最后一道答題還沒做完。但是這種練習不但鞏固了我們的學習，而且更重要的讓我們一直保持很高的學習興趣。

　　有時候想起來，有些牛人也許通過自學就能通過考試。但是對于絕大多數(shù)的人，聽聽老師講課還是一條不錯的捷徑。你自己單獨學會遇到一些過不去的坎，但可能在老師那里早已經見怪不怪了。他們輕輕的一點撥，你就可能茅塞頓開，當然了，這一切都看自己的觀點和選擇。

　　第4遍：在第三遍的過程中，就已經開始做第五、六套模擬試卷。此時應當嚴格的按照考試時間來進行，目的一方面是檢查自己的水平，另一方面是查漏補缺。對于做對的題目，稍微關注一下就可以了，對于做錯的題目，一定要花一定的心血關注相關的書本內容。記住，做題的目的一定要反饋到教材上來。說心里話，我當時大部分在50分和做不完的痛苦中，新制度的注會考試的確比想象中要容易一點。

　　考試前，我基本上不看書了，盡量的放松狀態(tài)。當然沒事做的時候翻翻書，看一看要記憶的一些死東西。大家也許已經看到，整個復習過程中我基本上沒有強調記憶。這與這次的注會考試第一名方科的方法是有區(qū)別的。原因就是因為方科是學文科的，而我是學理科的。理解來的東西才能被我真正接受。所以說，不管是誰介紹的方法，大家一定要結合自己的實際。至于臨時抱佛腳有沒有一定的效果，時間過去這么久，我已經沒有什么印象了。但有一點我還可以和大家分享，可能一部分考友和我一樣，參加考試的時候會出現(xiàn)失眠的狀況。一方面，即使你失眠了，考試的時候也不要太在意。另一方面，睡前你可以適當?shù)暮纫恍┍容^好的紅酒，應該有助于你的睡眠，至少能保證你5個小時的睡眠，如果你身體狀況還可以的話，這已經足夠你應付考試了。

　　后敘：現(xiàn)在我已經在一家中小會計事務所工作，由于真正的注會人才并不多，公司領導很器重我，工資漲得也快。更主要的是，由于我的理論基礎和工作經驗，公司就等著我?guī)ьI團隊的日子到來，個人覺得考注會是值得的。

　　在此祝福每一位奮斗在注會路上的考友，祝大家馬到成功！我已經報名參加綜合階段的考試了，有什么問題我們可以一起交流，一起切磋。

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