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中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試全科通過(guò)四階段學(xué)習(xí)計(jì)劃

來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校 編輯: 2010/09/27 08:50:02 字體:

  作者:zklh(正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校學(xué)員)

  我是2005年在武漢讀本科時(shí)接觸到的正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校,當(dāng)時(shí)大四,快畢業(yè)了,課程上比較輕松,打算學(xué)學(xué)注會(huì)充實(shí)一下自己的知識(shí)庫(kù)。一開(kāi)始看書(shū)比較吃力,因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作,很多問(wèn)題都不明白,自己坐在自習(xí)室冥思苦想,效率很低,效果也不好。然后開(kāi)始尋找培訓(xùn)班,計(jì)劃著找個(gè)老師給自己講一講可能會(huì)提高很快。一次去買習(xí)題的時(shí)候,偶然間和書(shū)店老板聊了聊,書(shū)店老板推薦了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校,于是我就上網(wǎng)查了查,從網(wǎng)站的設(shè)置來(lái)看還很專業(yè),由于不用來(lái)回跑培訓(xùn)班,比較節(jié)約時(shí)間;可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí),根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,而且針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)可以反復(fù)聽(tīng)課直到熟悉為止,于是就報(bào)了徐經(jīng)長(zhǎng)老師的《會(huì)計(jì)》一門課,打算試一試,效果大大出乎我的預(yù)料,好的不得了。徐經(jīng)長(zhǎng)老師的講課內(nèi)容詳盡,重點(diǎn)突出,講解精辟透徹,善于剖析背景、從源頭上講解準(zhǔn)則制定的初衷,令我感受到會(huì)計(jì)學(xué)精思妙想的同時(shí)激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣,本來(lái)很枯燥乏味的內(nèi)容很容易就理解了。

  2009年,因?yàn)楣ぷ餍枰?,決定報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試,于是我再次報(bào)了徐經(jīng)長(zhǎng)老師的《會(huì)計(jì)》課程,本著對(duì)網(wǎng)校的信任,又報(bào)了陳華亭老師的《財(cái)務(wù)管理》課程和游文麗的《經(jīng)濟(jì)法》課程,效果仍然很好。陳華亭老師講解的《財(cái)務(wù)管理》課程給我印象深刻,內(nèi)容重點(diǎn)突出,準(zhǔn)確的把握了考試命題的規(guī)律與趨勢(shì),特別善于站在有利于考生理解和掌握的角度總結(jié)分析,幫助考生記憶枯燥的公式,對(duì)做題方法還有獨(dú)到的研究,而且講課極具親和力,授課風(fēng)格生動(dòng)形象,知識(shí)點(diǎn)剖析深入淺出,他獨(dú)創(chuàng)的快樂(lè)學(xué)習(xí)法,使我學(xué)起來(lái)沒(méi)有那么枯燥,復(fù)雜的公式記起來(lái)反而很容易。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要分為四個(gè)階段:

  第一個(gè)階段是看書(shū)聽(tīng)課。拿到書(shū)之后先通讀一下本章的內(nèi)容,大致了解一下該章講了什么問(wèn)題,有什么難點(diǎn)自己看不明白,然后聽(tīng)課學(xué)習(xí)。由于網(wǎng)校老師的講解重點(diǎn)很突出,所以我在聽(tīng)課的同時(shí)做了詳細(xì)的筆記,聽(tīng)不明白的地方及時(shí)在答疑板上提問(wèn),盡可能把老師講的所有內(nèi)容都弄明白,記在筆記上。

  第二個(gè)階段是復(fù)習(xí)。由于三門課需要記憶的內(nèi)容比較多,每個(gè)章節(jié)聽(tīng)完課,我都會(huì)對(duì)照筆記和課本詳細(xì)的復(fù)習(xí)一遍,把所有的知識(shí)點(diǎn)都理解記住,變成自己的知識(shí)。

  第三個(gè)階段是做題。只是看書(shū)聽(tīng)課是不夠的,輔導(dǎo)書(shū)我選擇的是網(wǎng)校的夢(mèng)想成真系列。每個(gè)章節(jié)學(xué)完,我都會(huì)逐章將輔導(dǎo)書(shū)中的習(xí)題做完,弄懂,對(duì)于容易出錯(cuò)的地方反復(fù)記憶,對(duì)于可能出到的題型做了總結(jié),對(duì)于題目中出現(xiàn)但上課時(shí)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

  第四個(gè)階段是跨章節(jié)綜合復(fù)習(xí)。這個(gè)階段比較重要,我先是結(jié)合筆記對(duì)每門課各章節(jié)做了系統(tǒng)的歸納總結(jié),把厚書(shū)變薄,把以前學(xué)到過(guò)的知識(shí)點(diǎn)回顧一遍,然后每門課都做上幾套綜合題,感受一下考試的氣氛和各章知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián),然后聽(tīng)了網(wǎng)校老師的串講,補(bǔ)充一下自己忽略的知識(shí)點(diǎn),對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)都做到扎實(shí)掌握,做到心中有數(shù);另外穩(wěn)定心態(tài),在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行一些體育鍛煉,放松休息,以最好的狀態(tài)去迎接考試。

  最后感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的老師和全體工作人員,也祝今后的考友都能夠夢(mèng)想成真。

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