2011中級會計職稱考試《經(jīng)濟法》預習：總論

中級會計職稱考試《經(jīng)濟法》科目
第一章 經(jīng)濟法總論

　　難點精講：

　　1、經(jīng)濟法主體行為的基本分類

　　各類經(jīng)濟法主體的行為可以在總體上分為兩大類，即調(diào)制行為和對策行為。

　　（1）調(diào)制行為的分類

　　調(diào)制行為就是宏觀調(diào)控主體和市場規(guī)制主體所從事的調(diào)控、規(guī)制行為。

　　從調(diào)制行為的領(lǐng)域來看，可以分為宏觀調(diào)控行為和市場規(guī)制行為。其中宏觀調(diào)控行為又分為財稅調(diào)控行為、金融調(diào)控行為、計劃調(diào)控行為等， 市場規(guī)制行為可以分為一般市場規(guī)制行為和特殊市場規(guī)制行為等。

　?。?）對策行為分類

　　對策行為是指市場主體所從事的具有經(jīng)濟法意義的博弈行為，分為橫向?qū)Σ咝袨楹涂v向?qū)Σ咝袨椤?

　　橫向?qū)Σ咝袨槭鞘袌鲋黧w相互之間的市場競爭中所從事的各類行為。

　　縱向?qū)Σ咝袨槭鞘袌鲋黧w針對國家的調(diào)控行為所實施的博弈行為。

　　2、對經(jīng)濟法主體行為的其他分類

　?。?)、從主體角度作出的分類

　　分為單方行為和非單方行為，自為行為和代理行為。

　?。?）、從行為對象的角度的分類

　　分為抽象的行為和具體的行為。

　?。?）、從行為的效果角度作出的分類

　　分為積極行為和消極行為。

　　我聽的是游文麗老師的講課，游老師的講解鏗鏘有力、言簡意賅，句句切中要害，頗有大師風范！游老師在這一部分強調(diào)：“作為調(diào)制行為來說呢，是非常重要的、具有主導地位的行為。有效規(guī)范這些不同類別的調(diào)制行為，是經(jīng)濟法調(diào)整的重點。既然接受調(diào)控和規(guī)制的經(jīng)濟法主體可以從事對策行為，就意味著并非只是被動地“接受”，而是同樣可以依據(jù)自己的利益追求和可能選擇，來從事相關(guān)的博弈行為。 ”

　　相關(guān)例題：

　　【例題·單選題】市場規(guī)制行為可以分為一般市場規(guī)制行為和特殊市場規(guī)制行為，屬于一般市場規(guī)制行為的是（ ）。

　　A.不正當競爭的規(guī)制行為

　　B.電信市場規(guī)制行為

　　C.電力市場規(guī)制行為

　　D.金融市場規(guī)制行為

　　【正確答案】A

　　【答案解析】本題考核點是調(diào)制行為的分類。一般市場規(guī)制行為可以分為不公平競爭的規(guī)制行為、不正當競爭的規(guī)制行為等；特殊市場規(guī)制行為可以分為金融市場規(guī)制行為、電信市場規(guī)制行為、石油市場規(guī)制行為、電力市場規(guī)制行為等。

　　【例題·多選題】下列選項中，屬于宏觀調(diào)控行為的有（ ）。

　?。粒敹愓{(diào)控行為

　?。拢袌鲆?guī)劃行為

　?。茫鹑谡{(diào)控行為

　　Ｄ．計劃調(diào)控行為

　　【正確答案】ＡＣＤ

　　【答案解析】本題考核調(diào)制行為的分類。從調(diào)制行為的領(lǐng)域來看，可以分為宏觀調(diào)控行為和市場規(guī)制行為。其中宏觀調(diào)控行為又分為財稅調(diào)控行為、金融調(diào)控行為、計劃調(diào)控行為等， 市場規(guī)制行為可以分為一般市場規(guī)制行為和特殊市場規(guī)制行為等。

　　【例題·多選題】下列選項中，屬于市場規(guī)制行為中一般市場規(guī)制行為的有（ ）。

　　Ａ．不公平競爭的規(guī)制行為

　?。拢鹑谑袌鲆?guī)制行為

　?。茫娦攀袌鲆?guī)制行為

　?。模徽敻偁幍囊?guī)制行為

　　【正確答案】ＡＤ

　　【答案解析】一般市場規(guī)制行為包括不公平競爭的規(guī)制行為和不正當競爭的規(guī)制行為。

　　【例題·多選題】從主體角度，可以把法律行為分為（ ）。

　　Ａ．單方行為和非單方行為

　?。拢詾樾袨楹痛硇袨?

　　Ｃ．抽象行為和具體行為

　?。模e極行為和消極行為

　　【正確答案】ＡＢ

　　【答案解析】本題考核經(jīng)濟法主體行為的其他分類。從主體角度，可以把法律行為分為單方行為和非單方行為、自為行為和代理行為。

　　學習提示：

　　這一章的內(nèi)容并不是很重要，主要是以客觀題的形式考察，考察的分數(shù)也很少。但是大家仍然要“在戰(zhàn)術(shù)上藐視它，在戰(zhàn)略上重視它”，不能囫圇吞棗、馬馬虎虎，畢竟這是全書的基礎，即使考試分數(shù)不多，也仍然要給予一定的重視，千萬不能草草了事，放過了它！

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