注冊(cè)稅務(wù)師考試《稅法Ⅱ》應(yīng)試策略

　　復(fù)習(xí)技巧全面復(fù)習(xí)，吃透教材緊緊圍繞考試大綱和指定輔導(dǎo)教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，要全面吃透教材，不可只注重重點(diǎn)而輕視一般，更不要押試題。一般而言，每年新增的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，或多或少必然會(huì)出現(xiàn)在當(dāng)年試題中?？忌磿?shū)時(shí)要對(duì)教材逐章節(jié)仔細(xì)研讀，力爭(zhēng)對(duì)所有內(nèi)容都理解和掌握，要將自己圈定的難點(diǎn)和疑點(diǎn)問(wèn)題加以記錄，有的放矢地去分析、咨詢、練習(xí)，同時(shí)注意各章節(jié)之間的聯(lián)系，增加對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。

　　做好自測(cè)檢驗(yàn)工作考生通過(guò)一段時(shí)間的應(yīng)試復(fù)習(xí)以后，要經(jīng)常做自測(cè)檢驗(yàn)。首先，在不看答案的前提下，做一下《2007年全國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試習(xí)題集》上的習(xí)題，然后對(duì)照答案及教材，找出答錯(cuò)的題目，主要的是找出錯(cuò)誤的原因，搞清是記憶上的錯(cuò)誤，還是理解上的錯(cuò)誤，或是計(jì)算上的錯(cuò)誤，這樣才能記憶深刻。其次，搜集近幾年已經(jīng)考過(guò)的試題，按照考試的要求做一遍，這樣既可以了解每年考試的題型、出題思路、考試重點(diǎn)，又可以使自己對(duì)題量、時(shí)間做到心中有數(shù)，從而在答題時(shí)做到抓緊時(shí)間，先易后難，以免時(shí)間到了，會(huì)做的題還沒(méi)有來(lái)得及做。

　　勞逸結(jié)合，合理用時(shí)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，合理安排時(shí)間尤為重要。首先要根據(jù)自身情況，比如工作忙的考生只選報(bào)部分科目進(jìn)行應(yīng)試，集中力量逐科突破。加大緊迫感，自我加壓，設(shè)置階段復(fù)習(xí)目標(biāo)。其次，要充分利用一切可以利用的時(shí)間，合理安排，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間條件隨時(shí)予以調(diào)整。一些考生抓住零星的時(shí)間看法律法規(guī)，周末的時(shí)間集中做稅法的計(jì)算題、綜合分析題。同時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，松緊有度，保持良好的狀態(tài)，方能達(dá)到事半功倍的效果。

　　應(yīng)試策略本著“先易后難，先分值高的題后分值低的題”原則做題《稅法Ⅱ》的題量大，涉及教材各章節(jié)的內(nèi)容，考生難免在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)于某些知識(shí)點(diǎn)掌握不夠準(zhǔn)確，考試時(shí)無(wú)法迅速正確作答。有些題目跨章節(jié)由多個(gè)考點(diǎn)組成，具有很強(qiáng)的綜合性，在這種情形下，考生應(yīng)抓緊時(shí)間先把容易的、分值高的題目做出來(lái)，有時(shí)間再將較難的、分值較少的題目做出來(lái)。

　　選擇題答題有技巧縱觀幾年來(lái)的單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題考試，每年單選題中總有個(gè)別難度較大的計(jì)算題，作為考生應(yīng)學(xué)會(huì)放棄，即不要過(guò)于遵循從前往后的順序一題不漏的作答，待做完整套試卷有時(shí)間后再去計(jì)算選答案，以免因一道小題耽誤時(shí)間和影響考試情緒。歷年多項(xiàng)選擇題考試的答案經(jīng)過(guò)比較分析，沒(méi)有全部選項(xiàng)正確的題目，也就是說(shuō)，考生在做答多項(xiàng)選擇題時(shí)，一般不將全部選項(xiàng)都選上，而且多選題采取的是“錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因此，考生對(duì)某個(gè)具體多選題在作答時(shí)，對(duì)于心中有數(shù)的選項(xiàng)可以選上，對(duì)于沒(méi)有把握的選項(xiàng)寧可不選，也不要因?yàn)殄e(cuò)選而丟分。

　　做計(jì)算題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)從歷年《稅法Ⅱ》的計(jì)算題中可以看出，給出的數(shù)額都比較大，而且計(jì)算出來(lái)的數(shù)額又不是整數(shù)，一旦前面步驟的計(jì)算存在錯(cuò)誤，與之相關(guān)的后面的題目也會(huì)隨之出錯(cuò)，這樣很可能導(dǎo)致整個(gè)大題分?jǐn)?shù)盡失，因此考生一定要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行計(jì)算。