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審計(jì)學(xué)習(xí)方法談二(2008年學(xué)習(xí)方法建議)

來源: 編輯: 2008/07/21 16:56:15 字體:

  1、審計(jì)脈絡(luò)

  抓住審計(jì)脈絡(luò),反復(fù)精讀教材。許多考生在學(xué)習(xí)審計(jì)的過程中,由于沒有抓住審計(jì)的主要脈絡(luò),很多人是看不進(jìn)去書,即使認(rèn)真看了,合上書時(shí)也普遍有一種感覺“跟沒看一樣,找不到感覺”。產(chǎn)生這種情況的主要原因是沒有抓住審計(jì)的主要脈絡(luò)。在審計(jì)基本理論中,有一條主線特別重要??忌鷦?wù)必注意,“被審單位認(rèn)定——注冊(cè)會(huì)計(jì)師確定審計(jì)目標(biāo)——注冊(cè)會(huì)計(jì)師制訂審計(jì)計(jì)劃——注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)程序——注冊(cè)會(huì)計(jì)師收集審計(jì)證據(jù)——注冊(cè)會(huì)計(jì)師形成審計(jì)工作底稿——注冊(cè)會(huì)計(jì)師發(fā)表審計(jì)意見——注冊(cè)會(huì)計(jì)師撰寫審計(jì)報(bào)告”。這一審計(jì)脈絡(luò),貫穿于整個(gè)審計(jì)基本理論之中,在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研讀教材,才能縷出思路,有所收獲。在審計(jì)實(shí)務(wù)中,教材是以交易循環(huán)為劃分章節(jié)的標(biāo)準(zhǔn),在每一個(gè)交易循環(huán)審計(jì)中,又分別講述各交易循環(huán)的內(nèi)部控制制度的控制性測(cè)試和相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測(cè)試。在上述基本思路的基礎(chǔ)上考生可以先粗略閱讀一遍教材,隨后可以跟隨老師認(rèn)真、系統(tǒng)、全面地聽一遍課程,并認(rèn)真研讀教材,甚至將教材精髓整理成為筆記,以便反復(fù)強(qiáng)化。

  2、突出風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念

  突出審計(jì)準(zhǔn)則變化內(nèi)容,重點(diǎn)掌握審計(jì)基本理論。由于2006年新出臺(tái)了中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則將在我們的教材中充分體現(xiàn),審計(jì)基本理論、基本方法相關(guān)內(nèi)容也會(huì)隨之發(fā)生變化,這部分內(nèi)容將成為考試的重點(diǎn),因此,考生必須重點(diǎn)掌握。由于風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)已成為新內(nèi)容的核心,在審計(jì)過程的每一環(huán)節(jié)幾乎都存在風(fēng)險(xiǎn),都需要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行分析與控制,概括為計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)、證據(jù)風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)告風(fēng)險(xiǎn)。而風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)就是以這三種風(fēng)險(xiǎn)的分析與控制為著力點(diǎn)所進(jìn)行的審計(jì)。取證過程的第一個(gè)環(huán)節(jié):計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)主要包括選擇客戶的風(fēng)險(xiǎn)、配備審計(jì)人員的風(fēng)險(xiǎn)和簽訂業(yè)務(wù)約定書的風(fēng)險(xiǎn)。在期中期末階段,取證風(fēng)險(xiǎn)的分析與控制成為該階段的一大特點(diǎn)。取證過程的第二個(gè)環(huán)節(jié):證據(jù)風(fēng)險(xiǎn)包括抽樣風(fēng)險(xiǎn)和非抽樣風(fēng)險(xiǎn)。取證過程的第三個(gè)環(huán)節(jié)為報(bào)告風(fēng)險(xiǎn),完成審計(jì)階段的重要工作有檢查或有事項(xiàng)和期后事項(xiàng),評(píng)價(jià)審計(jì)結(jié)果,撰寫審計(jì)報(bào)告。注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過對(duì)審計(jì)階段的風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)與有意識(shí)的控制,可以使審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)降低到可以接受的水平。

  3、結(jié)合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)

  結(jié)合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則變動(dòng)內(nèi)容,學(xué)習(xí)審計(jì)實(shí)務(wù)。由于2006年2月15日頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與原來舊的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》有著本質(zhì)的變化,因此審計(jì)實(shí)務(wù)也會(huì)隨之發(fā)生變化,考生不僅掌握審計(jì)的基本理論和基本方法,還應(yīng)掌握新會(huì)計(jì)內(nèi)容,凡是與會(huì)計(jì)報(bào)表相關(guān)的新會(huì)計(jì)處理和披露變化內(nèi)容,一定要掌握,只有學(xué)習(xí)時(shí)把審計(jì)與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來,才能真正學(xué)會(huì)審計(jì)。否則,考生學(xué)習(xí)的審計(jì)便是空中樓閣。

  4、分步驟學(xué)習(xí)

  在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中只要是復(fù)習(xí)考試,不外乎就是聽課、看書、做題,所以聽課大家可以選擇自己適合的方式,看書是必然的,

  首先應(yīng)該是一種全面的復(fù)習(xí),認(rèn)真的看書,把重點(diǎn)和難點(diǎn),相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該融會(huì)貫通在一起,在這個(gè)前提下才能進(jìn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

  重點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)候就是要把我們重要的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)真正學(xué)會(huì)學(xué)深學(xué)懂,把我們審計(jì)上,還有包括其他的一些知識(shí),應(yīng)該真正做到融會(huì)貫通。特別是審計(jì),不僅僅要把知識(shí)點(diǎn)掌握好,更要能夠站在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的立場(chǎng)上分析問題,判斷問題。比如說今年在我們的審計(jì)綜合題的第二個(gè)題,它考的就是風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念的具體使用,在審計(jì)過程當(dāng)中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行識(shí)別,進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)行應(yīng)對(duì),我們考生如果僅僅只限于背書,背準(zhǔn)則,根本沒有審計(jì)的理念,那這個(gè)題就感覺無從下手,一點(diǎn)思路都沒有。

  再有,在考試之前肯定要有沖刺,沖刺就是要把我們教材的內(nèi)容重點(diǎn)的考點(diǎn)反復(fù)熟悉,還要做一些題,這個(gè)做題我覺得大家可以,就是我們以往年度的試題,輔導(dǎo)書,這都是必備的,但是應(yīng)該說歷年試題對(duì)大家的指導(dǎo)性更有針對(duì)性。

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