［原創(chuàng)］小談我學(xué)財(cái)管的方法

　　現(xiàn)在好多同學(xué)已經(jīng)開始07年財(cái)管的復(fù)習(xí)了，好多人問我財(cái)管該怎么學(xué)，說實(shí)話，我沒辦法回復(fù)這類問題，學(xué)習(xí)的方法是因人而異的，我只能告訴大家我是怎么學(xué)習(xí)的。

　　第一遍的時(shí)候，我沒有預(yù)習(xí)，是邊聽課邊看教材的。一來，我自己看不懂；二來，閆老師基本上是按教材來講的，語速也不是很快，邊聽課邊看教材是可以跟得上的。老師講得很好，尤其是公式，會(huì)講到原理，會(huì)講到記憶方法，聽課時(shí)只要全心投入，是可以隨堂就把公式消化的。財(cái)管這門課公式很多，但我沒有專門背過，我也從來不總結(jié)公式，我都是在聽課時(shí)掌握原理，明白道理后，公式原樣或許寫不出來，但數(shù)字會(huì)算得出來，這就夠了。一章課聽過之后，我接著做同步練習(xí)，練習(xí)時(shí)先不看教材，能做多少算多少，然后把不會(huì)的，翻書看一下，在書上做好標(biāo)記，這就是第二遍復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。計(jì)算題也要一起做，雖然公式可能記不清，可以翻著書做。做隨章練習(xí)的好處就是可以把剛學(xué)的知識(shí)通過習(xí)題更加深一下，教材上說的很抽象，習(xí)題是具體的，有時(shí)有的地方理解得不好，通過習(xí)題會(huì)很容易理解。第一遍我就是這樣聽一章課做一章題。

　　第二遍我仔細(xì)把教材過了一遍，該背的這時(shí)候要背下來了。也是復(fù)習(xí)一章做一章的同步練習(xí)。這時(shí)的練習(xí)明顯錯(cuò)少了，錯(cuò)的地方再用筆在書上做出標(biāo)記，這是第三遍復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

　　第三遍的時(shí)候我只看教材上做出重點(diǎn)標(biāo)記的地方，這時(shí)候做一些跨章節(jié)的綜合題，不熟的章節(jié)做分章練習(xí)。

　　接下來就是模擬了。

　　總的來說，財(cái)管這門課我是以題養(yǎng)書的，不斷在做題中發(fā)現(xiàn)不足，熟練公式，提高速度。都說公式難背，我感覺，我這樣下來，公式?jīng)]背就記住了。就像我們五筆打字一樣，字根很不好背，可練多了，隨手就過來了，現(xiàn)在打字根本都不想哪個(gè)字是什么字根的。財(cái)管的客觀題是比較煩的，尤其是一些對(duì)比，這些地方，我建議同學(xué)們可以自己做下表格，我比較懶，夢(mèng)想成真上的總結(jié)已經(jīng)很好了，我就直接拿過來背。不過，也沒什么好方法，這次考試，我錯(cuò)的都是這部分理論知識(shí)，計(jì)算我沒有出錯(cuò)的。

　　大概就想到這么多，歡迎多交流。相信方法+努力=成功。同學(xué)們，加油。

　　其實(shí)，我各科學(xué)習(xí)的方法大致是都是這樣的。要學(xué)會(huì)做題，做題的目的有兩個(gè)，第一，做題之后就可以找出自己下一遍復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，老師所說的重點(diǎn)，不一定就是你的重點(diǎn)，有些地方雖然是重點(diǎn)，但你很熟了，就沒必要一而再再而三地去看它，有些地方雖然每年也就考那么幾分，但是，這是你的盲區(qū)，出了就錯(cuò)，這就是你復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。第二，掌握做題技巧，熟練知識(shí)運(yùn)用，提高做題速度。論壇原帖>>