2014注稅優(yōu)秀學(xué)員訪談：注稅備考要快準(zhǔn)狠

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注稅全科通過高分學(xué)員莫旭紅：

現(xiàn)在往回看，新課件出來前第一階段的學(xué)習(xí)，為后面的全力學(xué)習(xí)打下夯實(shí)基礎(chǔ)，起到很大的鋪墊作用。

有了第一階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，新課件出來后，對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)能快速理解，從而提高了學(xué)習(xí)效率。也由于對(duì)各科特點(diǎn)有了較深的認(rèn)識(shí)，從而可以在第二階段學(xué)習(xí)中做到有針對(duì)性調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法并對(duì)各科安排有所側(cè)重。所以提早學(xué)習(xí)網(wǎng)校課程，才能更高效的備考。

問題④：您說對(duì)蘇蘇老師設(shè)計(jì)的記憶口訣拍案驚奇，相信老師的口訣記憶已經(jīng)深入您的心中啦~請(qǐng)舉幾個(gè)您印象深刻的例子吧！

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注稅全科通過高分學(xué)員莫旭紅：

蘇蘇老師第一節(jié)課的“評(píng)比理想道德（平比立相道德）”、“和（合）你（理）急”“基本法律找人大，訴訟處罰所得稅；

行政法規(guī)國務(wù)院，條例細(xì)則有規(guī)定；

部門規(guī)章委行屬，辦法規(guī)則要記牢。“令我拍案驚奇，從而饒有興趣的跟著蘇蘇老師的課程學(xué)習(xí)了。

而且，蘇蘇老師的授課實(shí)在太“驚艷”了，開課先來一張“本章結(jié)構(gòu)圖”講述全章概貌，然后展開知識(shí)點(diǎn)講解，而重點(diǎn)難點(diǎn)又通過多個(gè)記憶口訣、圖表串起，最后再來一張樹形總結(jié)。整體授課脈絡(luò)清晰，簡(jiǎn)單明了，將艱澀難懂的法律條文就如此通俗的展現(xiàn)出來，實(shí)在是令人敬佩。

問題⑤：您購買了網(wǎng)校全套的夢(mèng)想成真輔導(dǎo)書，您是如何做到教材、課件、輔導(dǎo)書緊密的聯(lián)系起來呢？

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校注稅全科通過高分學(xué)員莫旭紅：

以網(wǎng)校隨堂課件為基礎(chǔ)，根據(jù)自己的理解，整理成融入自己特色的、相對(duì)簡(jiǎn)潔的、有助于記憶的課件，并以此為基礎(chǔ)一次次復(fù)習(xí)；

同時(shí)，每完成一章節(jié)的課件，就通過輔導(dǎo)書的總結(jié)來復(fù)習(xí)，通過輔導(dǎo)書的練習(xí)來鞏固，而練習(xí)中未掌握的知識(shí)，又會(huì)回到課件來找到出處，努力做到從課件到輔導(dǎo)書，再由輔導(dǎo)書再回到課件，從而深刻掌握。

　　盡早計(jì)劃，付諸行動(dòng)，終會(huì)成功

　　在完成2013年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試后，就立即轉(zhuǎn)戰(zhàn)到2014年度注冊(cè)稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試的備考中，2013年11月報(bào)了正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校的特色班，網(wǎng)校課程設(shè)計(jì)周詳合理，全面而又細(xì)化，考生能全面掌握相關(guān)知識(shí)，而不僅僅為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)。

　　正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校師資力量雄厚，是每位考生備考的信心保障，很幸運(yùn)遇到了葉青老師，楊軍老師，奚衛(wèi)華老師，蘇蘇老師，高志謙老師。各位老師不僅業(yè)務(wù)水平高超，而且各具鮮明特色，如葉青老師，優(yōu)雅從容大氣，令學(xué)生在賞心悅目中完成學(xué)習(xí)；如楊軍老師，高度概括的講解技巧，化難為易；如奚衛(wèi)華老師，重點(diǎn)章節(jié)串聯(lián)講解，令龐大的稅法得到清晰而又系統(tǒng)的講解，實(shí)操性強(qiáng)；如蘇蘇老師，往往對(duì)其設(shè)計(jì)的記憶口訣拍案驚奇，應(yīng)試針對(duì)性強(qiáng)；如高志謙老師，授課語言生動(dòng)幽默，深入淺出，易于理解。

　　全賴有學(xué)校精心組織的課程，老師們盡責(zé)的講解，才有了我們一個(gè)又一個(gè)成功通過的考生，好幸運(yùn)，我是其中一員，現(xiàn)給大家分享下學(xué)習(xí)的心得。

　　一、盡早計(jì)劃并付諸行動(dòng)

　　在結(jié)束中級(jí)會(huì)計(jì)師考試的一個(gè)星期后，就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了注冊(cè)稅務(wù)師的備考中，在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校一次性購買了全部五科的基礎(chǔ)班及夢(mèng)想成真應(yīng)試指南，由于新的教材還未出來，就按2013年的基礎(chǔ)班逐科進(jìn)行學(xué)習(xí)至2014年1月4日新教學(xué)視頻出來前，基本上將五科粗略的學(xué)了一遍。

　　二、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并適時(shí)調(diào)整

　　整個(gè)備考過程，大致分為五個(gè)階段：

　　第一階段（新教學(xué)視頻出來前）是粗略的學(xué)習(xí)，將2013年全部五科的課件學(xué)習(xí)一遍，摸清各科特點(diǎn)，為之后的全面攻堅(jiān)而準(zhǔn)備。

　　第二階段（4月末前完成）是全面細(xì)致的掌握知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)第一階段對(duì)各科學(xué)習(xí)的不同接受程度，適時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，特別加強(qiáng)了難度相對(duì)較高的稅務(wù)代理實(shí)務(wù)及稅收相關(guān)法律的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，帶著第一遍未理解的問題，按2014年新教學(xué)視頻的進(jìn)度進(jìn)行細(xì)化而全面的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行同步練習(xí)以鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

　　第三階段（5月）進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，以提高解題速度。

　　第四階段（6月考前）回歸課件，將知識(shí)點(diǎn)快速而全面的過一遍。

　　第五階段，根據(jù)網(wǎng)�？记疤崾�，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。

　　三、以老師課件為基礎(chǔ)、按自己的習(xí)慣去理解和記憶

　　在聽課后，下載文檔課件并根據(jù)自己的理解，整理成融入自己特色的、相對(duì)簡(jiǎn)潔的、有助于記憶的課件，并以此為基礎(chǔ)一次次復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。

　　四、注冊(cè)稅務(wù)師的考試突出特點(diǎn)是題量大、時(shí)間緊

　　注冊(cè)稅務(wù)師的考試突出特點(diǎn)是題量大、時(shí)間緊，因此，在課后進(jìn)行了大量的針對(duì)性練習(xí)，通過練習(xí)不斷總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)，努力做到審題快、計(jì)算狠、定點(diǎn)準(zhǔn)。

　　只要選擇了好的學(xué)校，遇到優(yōu)秀的老師，考試已經(jīng)是成功了一半，自己再努力全面?zhèn)淇�，成功是必然的�?/p>

　　再一次感謝正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校，感謝各位老師，有您們的辛勤付出，才有我們的成績(jī)，謝謝！