2020年高級會計師評審答辯要求有哪些？主要問哪些問題？

2020年高級會計師評審申報進行中，申報成功后，隨之而來的一大挑戰(zhàn)就是答辯，很多省份都設(shè)有評審答辯環(huán)節(jié)，那么2020年高級會計師評審答辯要求有哪些？主要問哪些問題？

答辯內(nèi)容由本人介紹和專家提問兩部分組成。 

答辯主持人宣布答辯開始，答辯人可以進行答辯。

1、本人介紹：答辯人自我介紹情況（個人基本簡況、主要工作業(yè)績、論文簡介），時間控制在3-5分鐘左右。

自我介紹的內(nèi)容包括：

①個人簡單的信息：姓名、年齡、工作年限；

②學(xué)歷情況：說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重點強調(diào)與所評審職稱對應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗；

③工作情況：按時間順序來闡述，重點強調(diào)與所評審職稱對應(yīng)的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，可特別舉例說明在某一項重要工作中所做出的成績和創(chuàng)新點，簡明扼要，注意控制好時間。

④論文簡介：

2、專家提問：根據(jù)答辯人的業(yè)績材料、所提供的具有代表性的專業(yè)論文、任現(xiàn)職期間專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)等自由提問，時間控制在10-15分鐘之內(nèi)。

高級會計師評審答辯一般為三道答辯題目：

前兩題和論文或目前從事的工作緊密相關(guān)

第三題是延伸性的問題，要憑借自己的知識積累和見解來做答。

評審專家在你回答問題的過程中或者回答完畢后會穿插問你幾個小問題，簡明扼要的回答即可。

高級會計師評審答辯時需要注意哪些事項？

1、要認真記錄答辯教師所提出的問題，鑒于時間限制，可以采用概要記錄法，避免第一個問題還沒記完，答辯教師第二個問題已經(jīng)講完；

2、聽不清楚的問題一定要禮貌地要求老師重述，可以說“老師，我剛才沒聽清您的問題，你能再說一遍嗎？”聽不清楚有兩種情況，一是聽不清聲音，二是聽不懂內(nèi)容。但是只有你要求再講一遍，答辯老師都會以你聽不懂內(nèi)容來對待，所以會附加地解釋問題，這對你的答辯是有好處的。所以，聽不懂、聽不清問題一定要請求老師重述，否則答非所問，影響答辯成績。

3、問題記完以后不要急于回答問題，要在征得老師同意的情況下先進行思考再作回答。思考時要注意兩個方面，一是回答的思想內(nèi)容，二是表述的結(jié)構(gòu)與用詞?，F(xiàn)在學(xué)生只重視內(nèi)容，而忽視用詞與結(jié)構(gòu)，這是得不償失的。因為再好的內(nèi)容，如果答辯教師沒聽懂，結(jié)果只能是以內(nèi)容不好來論處。

4、回答問題的時候，每個問題的回答都要采取頭、身、尾三個層次來作答，頭就是簡短引言，身就是正文，尾就是總結(jié)。另外，問題與問題之間要明確的間隔區(qū)分，例如“現(xiàn)在回答第一題，(頭、身、尾)，第一題回答完畢；下面回答第二題，(頭、身、尾)，第二題回答完畢”，這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問題，學(xué)生回答問題沒有間隔，而且一口氣全部答完，結(jié)果答辯教師以為你在回答第一題，實際上你已經(jīng)全部答完。

5、回答問題的過程注意語速適中，吐字清晰。盡量將每道題回答的細致、條理分明，但同時要注意合理掌握答辯的時間，不能超時。在答辯時老師可能會插問一兩個小問題，建議用簡短語句作答。答辯的過程中老師可能也會發(fā)表自己的見解，大家虛心接受就好，不要和老師發(fā)生激烈爭辯，可以保留自己的意見，同時對老師的意見予以尊重。

6、最后禮貌退場。論文答辯結(jié)束，考生退場，無論答辯情況如何都要友好坦誠的向各位老師禮貌的道謝。

其實論文答辯也是有套路的，包括該說什么話、答辯怎么開始、中間怎么應(yīng)對老師的提問、怎么收尾、怎么有理有據(jù)有節(jié)的回答老師的提問、答辯中跟老師發(fā)生了分歧該怎么去處理等。這些問題在正保會計網(wǎng)校論文班陳立文老師都會一一為大家講解，教大家如何應(yīng)對答辯。

精彩視頻片段：

其實有論文答辯這一環(huán)節(jié)，不是一件壞事，至少可以讓評審老師更加全面的去了解你的業(yè)績，如果得到答辯老師的認可，通過評審的機率會高很多。

高級會計師學(xué)員答辯親身經(jīng)歷：

1、答辯發(fā)揮很重要，我承認無論公司任什么職位在現(xiàn)場的所有人都非常緊張，進門門前那三分鐘我的腿都發(fā)抖了。幸虧平時工作性質(zhì)需要經(jīng)常主持會議、合同談判等等什么的，練就了說謊不用打草稿臉不紅心不跳、無理也能取勝的本領(lǐng)（開玩笑的其實我從來不說謊），總之進入答辯室的瞬間我就本能的平靜了。 

2、因為今年評審人多，我排在最后幾個，我適當?shù)恼{(diào)動了一下氣氛，跟評審組長確認了一下眼神，創(chuàng)造一個輕松但不脫離主線、適當?shù)膶I(yè)也得保持謙虛的氣氛，同時還要給足老師面子，說好的2個問題變成了一人一句的聊天，以致我出門的時候老師們都樂呵呵的給我招手說再見呢。 

3、如果答辯是排在比較前面，我會選擇創(chuàng)造一個認真嚴謹?shù)姆諊ｍ槺阃扑]《關(guān)鍵對話》這本書（認真臉），適用人生各種重要瞬間，緊急時候能救命呢。 

4、個人信息、業(yè)績材料一定要真實，不要過于浮夸。老師是根據(jù)論文和業(yè)績提問的，只要真的是自己做的，必然對答如流，同時要注意兩點： 

注意放慢語速，回答簡潔有條理； 另外，老師不一定是你行業(yè)的專家，如果他問的不專業(yè)，不太理解專業(yè)術(shù)語，不要爭論，老師提出問題或意見時，先微笑點頭表示認真聽取了他的觀點，保持嚴謹謙虛尊重，做通俗的解釋即可，不要深入探討。查看原文>>

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