會計(jì)基礎(chǔ)相對薄弱 如何安排2017年高級會計(jì)師學(xué)習(xí)

參加2017年高級會計(jì)師考試的考生，基本上都是有會計(jì)基礎(chǔ)的。但長時間的工作使我們逐漸脫離了學(xué)習(xí)的環(huán)境，教材里的知識點(diǎn)，逐漸由熟悉變得陌生……面對高級會計(jì)師考試，我們漸漸變成了“基礎(chǔ)薄弱” 的學(xué)生。那么，該怎么解決這個問題呢？

一、怎樣解決“基礎(chǔ)薄弱”問題？怎樣實(shí)現(xiàn)從無到有？

基礎(chǔ)薄弱就從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，從零開始。萬事開頭難，實(shí)現(xiàn)從無到有的過程是一個質(zhì)的飛躍，同時也是比較困難的。根據(jù)正保會計(jì)網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)，剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識感到非常困難，特別是會計(jì)學(xué)科特有的內(nèi)容很容易讓入門的學(xué)員困惑、弄不懂。尋找入門的方法，開一個好頭，成為學(xué)員們考高級會計(jì)師的起步的關(guān)鍵。

實(shí)現(xiàn)從無到有，主要有兩個辦法。辦法就是，參加其他會計(jì)類考試，還有一個辦法是直接聽正保會計(jì)網(wǎng)校的高級會計(jì)師課程，高級會計(jì)師考試輔導(dǎo)課程包括預(yù)習(xí)班，先從預(yù)習(xí)班開始學(xué)習(xí)，把預(yù)習(xí)班聽完就學(xué)習(xí)了該科目的最基本的知識，接下來就可以聽基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班等課程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)更高層次的知識。

二、有了基礎(chǔ)之后怎樣鞏固基礎(chǔ)？

不管是參加其他會計(jì)類考試還是聽正保會計(jì)網(wǎng)校的預(yù)習(xí)班，學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識僅僅是一個開始，只是做好了高級會計(jì)師學(xué)習(xí)的充分的準(zhǔn)備，并不能說已經(jīng)打好了基礎(chǔ)。要想打好基礎(chǔ)、鞏固會計(jì)基礎(chǔ)，就要跟著正保會計(jì)網(wǎng)校的課程安排，認(rèn)真聽基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班的主講老師們講課，把每一個知識點(diǎn)和考點(diǎn)都學(xué)好、學(xué)透，掌握好。

正保會計(jì)網(wǎng)校的徐經(jīng)長、劉圻、劉國峰、賈國軍等主講基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班的老師們善于抓住重點(diǎn)內(nèi)容，緊扣教材大綱，逐章系統(tǒng)講解，不管學(xué)員原來有什么樣的基礎(chǔ)，都能比較順利地理解各個知識點(diǎn)和考點(diǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)高級會計(jì)師考試各科目的知識，鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

三、怎樣從基礎(chǔ)升華到高水平以通過高級會計(jì)師考試？

眾所周知，高級會計(jì)師考試所考查的內(nèi)容絕大部分都不是基礎(chǔ)水平的知識，而是在此基礎(chǔ)上的提升，是對運(yùn)用知識分析和解決問題的能力的考查，所以，聽了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班各位老師的課程之后，大家還不能盲目自信，還要跟著案例分析班的老師們學(xué)習(xí)，以盡快提升自己應(yīng)試能力。

在案例分析班中，老師們的講課突出重點(diǎn)難點(diǎn)，歸納知識體系，幫助大家在學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)之后進(jìn)一步提升；老師們還精選、精講了經(jīng)典考題和例題，通過這些題目的講解，大家不但了解怎樣具體地運(yùn)用知識去解題、答題，還學(xué)會了老師們教的應(yīng)試方法，不但是提升的過程，也是一個熟練做題、熟悉應(yīng)試的過程。

到最后，大家還應(yīng)該抽出時間聽一聽沖刺串講班的課程，在考前再一次熱身和找準(zhǔn)應(yīng)試的感覺。直到考試的時候，大家都要堅(jiān)持不懈、充滿必勝的信心。

基礎(chǔ)薄弱的考生考高級會計(jì)師不是一件容易的事，但也有很多成功的例子，正保會計(jì)網(wǎng)校的許多優(yōu)秀學(xué)員也都是從沒基礎(chǔ)到有基礎(chǔ)、從有基礎(chǔ)到水平提升，再到最后通過高級會計(jì)師考試的過程中走過來的。他們從頭開始聽老師講課，有計(jì)劃地安排高級會計(jì)師考試學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，遇到不懂不放過，遇到困難不放棄，最后拿下了高級會計(jì)師考試。

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