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2021年高級會計評審正在申報中,大家都知道高級會計師職稱要在考試通過后再參加評審,然后才能取得高級會計職稱證書。那么你知道高級會計師評審可以申報幾次嗎?
從網校的調查結果顯示,還有很多的考生還不清楚,評審機會有限。高級會計實務考試成績達到全國線后,有三次申報機會,需要在近三年內參加高會評審申報。
達到省線的考生僅有1-2次參加評審的機會。各地省線成績不一樣,也并不是每個地區(qū)每一年都有省線,各地區(qū)省線需以當地官方通知為準!
注意:能參加而未參加評審也算作一次機會!
高會評審機會有限,下面一起來看看高級會計師評審申報有哪些需要注意的地方吧!
一、高會評審基本流程
第一步:申報、審查
符合申報條件的人員,由本人提出申請,填寫《高級會計專業(yè)技術職稱評審申報表》,經單位審查后,報主管部門(人事檔案托管部門)審核。
對符合條件的,簽署推薦意見、負責人簽字并加蓋印鑒后,報送“省高評委辦公室”(市財政局上報);
第二步:初審
“省高評委辦公室”對申報材料進行審查,對符合申報要求的材料簽署初步意見,提交評審組評議。
第三步:評議
“高評委”委員組成“評審組”,組織參評人員進行考核(部分省市要答辯),對其能力水平、工作業(yè)績進行量化評價,綜合評議其是否符合所申報專業(yè)技術職務的水平,提出評議意見,報“高評委”評審。
第四步:評審
在“評審組”評議意見的基礎上,根據評審政策和申報材料,“高評委”對參評人員的評議結果進行討論和投票表決。評委表決時的要點提示:
過半數或2/3多數(國管局)評委投“同意票”方可獲得高會資格;
能否獲得“同意票”,主要以您報送的工作業(yè)績,論文,答辯情況綜合決定;
第五步:評審結果公示
公示期內接到反映參評人不符合評審條件的情況舉報,經核實屬實的,撤銷評審結果。
√部分省市要求報評審資料前,將申請人的基本情況在本單位(本地區(qū))公示5-10天;
公示結束后,相關部門要在《推薦意見表》中注明“有關材料已按規(guī)定公示,群眾無異議”。
第六步:最后審定、發(fā)證
二、高會評審申報材料
各省一般評審前要準備好的各項證書如下:(具體以當年各省發(fā)布的評審通知為準)申報人的身份證、學歷證書、學位證書、聘書(或聘用合同、聘用證明)、《高級會計實務》考試合格證書原件及復印件。
根據發(fā)布的評審政策,各省對于參評人員的申報條件(學歷及資歷)、評審條件(專業(yè)理論知識、工作經歷與業(yè)務能力、論文論著、業(yè)績與成果等)、破格條件各有差異,可參考:高級會計師評審時間及政策匯總>>
1、高會論文發(fā)表
高級會計師評審要求申報人在公開出版發(fā)行的期刊上發(fā)表專業(yè)著作或論文,方可參加評審。高級會計師評審一般需要發(fā)表2-4篇論文,各省對論文發(fā)表的要求有細微的差別,一般來說文章字數在2000字到5000字之間,需發(fā)表在有國內標準書號(ISBN 號),或國內統(tǒng)一刊號(CN 號)或國際統(tǒng)一刊號(ISSN 號)的學術出版物或省級以上業(yè)務主管部門、學術機構主辦的定期出版的財會類專業(yè)刊物上。
另外,高級會計師職稱評審對論文的篇幅要求不高,通常是超過3000字即可,甚至有些省市規(guī)定2200字就能達到要求,這也在一定程度上限制了職稱論文在選題上不能過大,否則很難找出足夠的論點來支撐論文的題目。
申報評審一定要達到論文發(fā)表數量的要求,且部分地區(qū)對于論文發(fā)表時間有要求,大部分地區(qū)要求發(fā)表2-3篇論文,如果論文集中在一個時間段,評審老師很可能會認為你是為評審而寫的文章,可能會對評審成績有影響。也有地區(qū)要求,高級會計師評審論文需在評審前一年發(fā)表完成!大家一定要提前準備噢!
2、工作業(yè)績撰寫
各省高級會計師評審業(yè)績要求并不相同,準備高級會計師評審時一定要先看看當地的評審申報條件。
工作內容側重寫財務管理(包括投資、融資管理),財務分析,預算控制,單位財會制度的建立和完善,企業(yè)上市籌備,中、高級人才培養(yǎng)等相關工作,突出業(yè)績,用數據說話(注意適度),不要寫的太平淡。一定要突出業(yè)績亮點。
撰寫工作業(yè)績時應注意:
1.適度提煉,但必須要真實。要著重寫成績、寫貢獻,只要是真人真事,自我贊美幾句,無傷大雅,把握一個合適的“度”即可。
2.實事求是,當仁不讓。申報高級會計師的學員應該當仁不讓,理直氣壯地在總結中如實反映這方面的工作和業(yè)績,說明自己在其中擔當的角色是什么,做了哪些具體工作,起了什么作用等等。
3.突出重點,寫出特色。
三、高會評審答辯注意事項
1、要認真記錄答辯教師所提出的問題,鑒于時間限制,可以采用概要記錄法,避免第一個問題還沒記完,答辯教師第二個問題已經講完;
2、聽不清楚的問題一定要禮貌地要求老師重述,可以說“老師,我剛才沒聽清您的問題,你能再說一遍嗎?”聽不清楚有兩種情況,一是聽不清聲音,二是聽不懂內容。但是只有你要求再講一遍,答辯老師都會以你聽不懂內容來對待,所以會附加地解釋問題,這對你的答辯是有好處的。所以,聽不懂、聽不清問題一定要請求老師重述,否則答非所問,影響答辯成績。
3、問題記完以后不要急于回答問題,要在征得老師同意的情況下先進行思考再作回答。思考時要注意兩個方面,一是回答的思想內容,二是表述的結構與用詞?,F在學生只重視內容,而忽視用詞與結構,這是得不償失的。因為再好的內容,如果答辯教師沒聽懂,結果只能是以內容不好來論處。
4、回答問題的時候,每個問題的回答都要采取頭、身、尾三個層次來作答,頭就是簡短引言,身就是正文,尾就是總結。另外,問題與問題之間要明確的間隔區(qū)分,例如“現在回答第一題,(頭、身、尾),第一題回答完畢;下面回答第二題,(頭、身、尾),第二題回答完畢”,這樣答辯教師就能知道你在回答第幾題。這里最容易出問題,學生回答問題沒有間隔,而且一口氣全部答完,結果答辯教師以為你在回答第一題,實際上你已經全部答完。
5、回答問題的過程注意語速適中,吐字清晰。盡量將每道題回答的細致、條理分明,但同時要注意合理掌握答辯的時間,不能超時。在答辯時老師可能會插問一兩個小問題,建議用簡短語句作答。答辯的過程中老師可能也會發(fā)表自己的見解,大家虛心接受就好,不要和老師發(fā)生激烈爭辯,可以保留自己的意見,同時對老師的意見予以尊重。
6、最后禮貌退場。論文答辯結束,考生退場,無論答辯情況如何都要友好坦誠的向各位老師禮貌的道謝。
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