國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）考試介紹

隨著社會的發(fā)展和職業(yè)競爭的不斷加劇，“證書教育”已經(jīng)成為求職和就業(yè)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，資格證書現(xiàn)已成為進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域的“敲門磚”。近十年來，國內(nèi)資格證書考試方興未艾，具有國際認(rèn)證資質(zhì)的資格證書也是洛陽紙貴，含金量不斷上升，1998年引入我國的國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）考試在國內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生較大影響，CIA證書與ACCA（英國特許公認(rèn)會計師認(rèn)證）、PMP（項目管理專家認(rèn)證）等證書等齊名，也成為八種國際認(rèn)可的熱門專業(yè)資格證書之一。

 國際注冊內(nèi)部審計師考試簡介：

由國際內(nèi)部審計師協(xié)會（IIA）統(tǒng)一命題的國際注冊內(nèi)部審計師（CIA）考試，內(nèi)容豐富、觀念新穎，既注重理論，又注重實務(wù)，既考對問題的分析判斷能力，又考綜合理解能力。通過組織CIA考試可以為廣大內(nèi)部審計人員和有志于從事內(nèi)部審計事業(yè)的人員，提供一個學(xué)習(xí)借鑒國際內(nèi)部審計先進(jìn)經(jīng)驗和技術(shù)的渠道，有利于內(nèi)審人員和其他報考人員在展現(xiàn)自身能力的同時，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；有利于內(nèi)審人員了解國際內(nèi)部審計的發(fā)展趨勢，開闊視野，自覺與國際接軌；有利于培養(yǎng)適應(yīng)加入WTO和經(jīng)濟(jì)全球化所需的內(nèi)部審計骨干力量；有利于提高內(nèi)審地位，樹立審計，擴(kuò)大審計影響；有利于培養(yǎng)內(nèi)部審計后備力量和建立內(nèi)審人才庫；有利于提高企業(yè)、事業(yè)單位的內(nèi)部管理水平。國際注冊內(nèi)部審計師考試的引入和推進(jìn)必將促進(jìn)我國內(nèi)部審計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和內(nèi)部審計工作整體水平的提高，加快內(nèi)部審計工作與國際接軌的進(jìn)程。

國際注冊內(nèi)部審計師（Certifiedinternal auditor），英文縮寫為CIA，它既是國際內(nèi)部審計領(lǐng)域?qū)＜业臉?biāo)志，又是目前世界各國唯一共同認(rèn)證的專業(yè)職業(yè)資格。CIA資格需經(jīng)考試取得，從1974年開始至今，全球已有50多個國家和地區(qū)開展了這項考試?？荚囌Z種有英語、法語、德語、西班牙語、希伯來語、意大利語和漢語等。自2016年開始我國CIA考試全部采用機(jī)考方式，每年組織4次，分別在3月、6月、9月和12月月初舉行。

報考要求：

報名條件要求具有本科及本科以上學(xué)歷；具有中級及中級以上專業(yè)技術(shù)資格；持有注冊會計師證書或非執(zhí)業(yè)注冊會計師證書；本科院校審計、會計及相關(guān)（工商管理）專業(yè)三、四年級學(xué)生；現(xiàn)從事審計、會計教學(xué)工作的普通高等院校的教育工作者。

考試科目：

當(dāng)前CIA考試大綱將考試內(nèi)容分為對應(yīng)的三部分：

科目1：內(nèi)部審計基礎(chǔ)

范圍具體包括：內(nèi)部審計強(qiáng)制性指南、內(nèi)部控制與風(fēng)險、審計工具與技術(shù)等。

科目2：內(nèi)部審計實務(wù)

范圍具體包括：管理內(nèi)部審計職能、管理單項審計業(yè)務(wù)、舞弊風(fēng)險與控制等。

科目3：內(nèi)部審計知識要素

范圍具體包括：治理與商業(yè)道德、風(fēng)險管理、組織結(jié)構(gòu)/業(yè)務(wù)流程和風(fēng)險、溝通、管理與領(lǐng)導(dǎo)規(guī)則、業(yè)務(wù)連續(xù)性、財務(wù)管理、全球化經(jīng)營環(huán)境等。

CIA考試內(nèi)容之所以分為三個部分，是因為內(nèi)容相互交叉而無法截然分開?？荚囶}型均為單項選擇題，科目一試題為125道，考試時長為150分鐘，科目二、三試題各為100道，考試時長為120分鐘，一般按試題總分的75%（相當(dāng)于600分）確定及格線，及格成績不公布具體分?jǐn)?shù)，只顯示“Passed（通過）”。

CIA考試是一種典型的“能力型考試”，檢驗應(yīng)試人員從事內(nèi)部審計工作所必須掌握的基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，因此完全不同于我國目前傳統(tǒng)意義上的“知識型考試”。傳統(tǒng)的知識型考試側(cè)重于考察考生對知識的掌握，而CIA考試更側(cè)重于實際方法和技能的應(yīng)用，引導(dǎo)考生培養(yǎng)解決實際問題的能力。對于知識型考試，一般都有指定教材，人們習(xí)慣于通過熟記教材內(nèi)容的辦法來應(yīng)對考試，而針對CIA考試，僅僅將有關(guān)的知識內(nèi)容記住是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將這些知識轉(zhuǎn)換成自己解決問題的實際能力，方能有效應(yīng)對案例型的CIA試題，這正是我國許多考生不適應(yīng)CIA考試的主要原因所在。中國內(nèi)部審計協(xié)會引入CIA考試，目的就是以學(xué)習(xí)促應(yīng)用，以考試促提高，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試提高企業(yè)、事業(yè)單位的內(nèi)部管理水平，促進(jìn)我國內(nèi)部審計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和內(nèi)部審計工作整體水平的提高，加快內(nèi)部審計工作與國際接軌的進(jìn)程。

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