那么多輔導(dǎo)課程看的頭暈眼花 報(bào)考初會(huì)到底該如何選擇輔導(dǎo)課程？

選擇報(bào)名初級(jí)會(huì)計(jì)考試大家的最終目的都是一樣的，那就是通過考試取得初級(jí)會(huì)計(jì)資格證書，為了達(dá)到這個(gè)目的大家都不約而同的想到了書課結(jié)合的方式，這種方法不僅能夠提升學(xué)習(xí)質(zhì)量也能讓備考更加高效，那么問題來(lái)了，那么多初級(jí)會(huì)計(jì)考試的輔導(dǎo)課程，我該選哪個(gè)？哪個(gè)更適合我？這些課程分別都有什么特點(diǎn)？別急，咱們一起看看下面的內(nèi)容：

正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校為廣大初級(jí)會(huì)計(jì)考生準(zhǔn)備的輔導(dǎo)課程有三種授課形式供大家選擇，分別是：錄播課、直播課、面授課。

錄播課的課程內(nèi)容由網(wǎng)校老師精心錄制而成，通過錄播系統(tǒng)可以把授課內(nèi)容的影像、聲音和課程內(nèi)容講義以儲(chǔ)存進(jìn)硬件設(shè)備的方式即時(shí)記錄成標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)格式，然后通過網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器同步直播。觀眾以通過登錄正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校即可收看錄播內(nèi)容?？蓪?shí)現(xiàn)后期在課程有效期內(nèi)無(wú)限點(diǎn)播觀看的目的。學(xué)習(xí)較為自由，時(shí)隨時(shí)隨地都可以觀看，不受任何條件限制，滿足了大眾利用碎片化的時(shí)間觀看的需求。

錄播課適合上課時(shí)間不確定，想要隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的考生，但錄播課的形式和老師交流不夠及時(shí)，適合有一定基礎(chǔ)的考生。

直播是指通過正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校APP或網(wǎng)頁(yè)這些媒介，實(shí)時(shí)開始老師的直播課程，與學(xué)生時(shí)間同步，是充分體現(xiàn)媒介傳播優(yōu)勢(shì)的播出方式。直播課程中老師與學(xué)生交流要比錄播課交流及時(shí)，互動(dòng)性好，溝通相對(duì)更全面。但時(shí)間具有固定性，到了學(xué)習(xí)時(shí)間就需要學(xué)生打開上課界面開始聽課，這也就是說(shuō)，只能是在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)才能觀看，錯(cuò)過了時(shí)間就只能看回放，視頻回放的效果并沒有比錄播課的好。

面授課

面授課，顧名思義就是當(dāng)面授課的意思，一般是將學(xué)生集中在一個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，老師和學(xué)生面對(duì)面交流，特點(diǎn)是以班為單位授課，學(xué)員可以和老師及其他學(xué)員面對(duì)面的交流，學(xué)習(xí)氛圍好。但受固定的學(xué)習(xí)時(shí)間固定的學(xué)習(xí)地點(diǎn)限制，無(wú)法補(bǔ)課，需要學(xué)員盡可能的不要遲到或缺勤。適合基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)自主性較差的考生。

無(wú)論哪種學(xué)習(xí)方式都有利有弊，考生可根據(jù)自身實(shí)際條件選擇更適合自己的學(xué)習(xí)方式，不管怎么說(shuō)，選擇哪種方式都需要大家付出時(shí)間付出精力去學(xué)習(xí)，有付出才會(huì)有回報(bào)，你的每一份努力都不會(huì)白費(fèi)。

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