@初級經(jīng)濟(jì)師學(xué)員 2022廣東省繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)通知

摘要：2022年度全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)按30學(xué)時計算，專業(yè)技術(shù)人員從2個專題中任意選擇1個學(xué)滿30學(xué)時，均可認(rèn)定為完成當(dāng)年度的公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)。

關(guān)于發(fā)布2022年度我省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南的通知 

各地級以上市人力資源和社會保障局，省直有關(guān)單位：根據(jù)《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》、 《專業(yè)技術(shù)人員 繼續(xù)教育規(guī)定》（人社部令第25號）和《廣東省人力資源和社會 保障廳關(guān)于進(jìn)一步做好我省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育有關(guān)工作的意 見》（粵人社規(guī)〔2018〕 Il號），現(xiàn)發(fā)布2022年度我省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)指南。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 

圍繞省委省政府經(jīng)濟(jì)社會工作部署，結(jié)合我省繼續(xù)教育工作實際，經(jīng)研究和論證，我省2022年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需 科目確定為“數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展”和“碳達(dá)峰、碳中和的實現(xiàn)路徑與廣東探索”兩個專題。 

二、學(xué)習(xí)任務(wù)和形式 

2022年度全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)按30學(xué)時計算，專業(yè)技術(shù)人員從2個專題中任意選擇1個學(xué)滿30學(xué)時，均可認(rèn)定為完成當(dāng)年度的公需科目學(xué)習(xí)任務(wù)。 

三、有關(guān)要求 

（一）加強服務(wù)

為全省專業(yè)技術(shù)人頁提供公需科目免費在線培訓(xùn)服務(wù)。我廳將委托業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行公需科目網(wǎng)絡(luò)課件的開發(fā)建設(shè)，擬于2022年4月底前將網(wǎng)絡(luò)課件公布在廣東省專業(yè)技術(shù)人 員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)和省教育、衛(wèi)生健康、會計行業(yè)公需科目學(xué)習(xí)平臺，供全省專業(yè)技術(shù)人員免費學(xué)習(xí)。

（二）加強宣傳

確保專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目年度學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的完成。各級人力資源社會保障部門、省直有關(guān)部 門要做好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)宣傳和政策落地工作，引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員 切實履行年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的法定義務(wù)，發(fā)動和督促本地區(qū)、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員積極參加公需科目線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確保按時完成年度繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)任務(wù)。2022年度繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)截止時間為2023年4月30日，逾期不提供補學(xué)服務(wù)。 

（三）加強監(jiān)管

不斷優(yōu)化繼續(xù)教育公共服務(wù)質(zhì)量。各級人力資源社會保障部門要做好本地區(qū)繼續(xù)教育公需科目的組織實施，依托“廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”加強對專業(yè)技術(shù)人員參加公需科目學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的監(jiān)管。要督促用人單位及時認(rèn)定學(xué)時，并為專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)提供必要的時間保障，不斷提高繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和參與度。

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