2017年初級經(jīng)濟(jì)師《工商》知識點(diǎn)小結(jié)9

2017年初級經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間為11月5日，距離考試也越來越近了，正保會計(jì)網(wǎng)校小編特整理一些初級經(jīng)濟(jì)師《工商》知識點(diǎn)小結(jié)，希望對您有幫助。

1、工作實(shí)踐法適用于短期內(nèi)可以掌握的工作或者工作內(nèi)容比較簡單的工作，不適用于要進(jìn)行大量訓(xùn)練和危險(xiǎn)的工作。

2、工作說明書的編寫應(yīng)該遵循以下原則 ：（1）邏輯性原則。（2）準(zhǔn)確性原則。（3）實(shí)用性原則。（4）完整性原則。（5）統(tǒng)一性原則。

3、效率優(yōu)先原則是指企業(yè)應(yīng)根據(jù)不同的招聘要求靈活選擇適當(dāng)?shù)恼衅感问?，用盡可能低的招聘成本吸引高素質(zhì)的員工。

4、招聘決策是指企業(yè)的最高管理層對于招聘計(jì)劃中重要事宜，如關(guān)鍵職位人員招聘的條件、方式、時(shí)間等問題的決策過程。實(shí)際工作中，只有招聘關(guān)鍵職位人員和需要特殊處理的工作，才需要涉及這一環(huán)節(jié)。

5、員工個(gè)人和工作崗位之間匹配度高低將會影響到崗位吸引力、員工工作績效、員工出勤率、員工敬業(yè)度和滿意度以及其他方面的管理目標(biāo)。

6、智力測評是對一個(gè)人受智力水平影響而表現(xiàn)出的外在行為的測評。智力測評主要用來測驗(yàn)一個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境能力。

7、員工招聘中常用的人員甄選方式包括：心理測評、知識考試、情景模擬考試、面試。

8、員工培訓(xùn)的目的主要包括：（1）使新進(jìn)入企業(yè)的院校畢業(yè)生符合職位要求。 （2）使在崗員工不斷地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。 （3）使員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、追求自我發(fā)展的愿望得以實(shí)現(xiàn)。 （4）使企業(yè)培育企業(yè)文化、統(tǒng)一員工理念的需要得以滿足。 （5）使企業(yè)提升整體績效、增強(qiáng)競爭優(yōu)勢的目的得以實(shí)現(xiàn)。

9、工作的復(fù)雜程度主要是指工作對思維的要求，是抽象性還是形象性或者兼而有之，是需要更多的創(chuàng)造性思維，還是要按照有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行等。

10、工作層面的培訓(xùn)需求分析主要包括：①工作的復(fù)雜程度；②工作的飽和程度；③工作的難易程度；④工作內(nèi)容和形式的變化。

11、師帶徒是一種最為傳統(tǒng)的在職培訓(xùn)方式。

12、工作輪換的不足之處：（1）由于受訓(xùn)員工在每一工作崗位上停留的時(shí)間較短，因而容易缺乏強(qiáng)烈的崗位意識和高度的責(zé)任感；（2）由于受訓(xùn)者的水平不高，容易影響整個(gè)部門或小組工作效率或工作效果；（3）由于受訓(xùn)者的表現(xiàn)還會影響其身邊的其他員工，容易在多個(gè)部門造成更壞的影響。

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