2023初級(jí)經(jīng)濟(jì)師教材變動(dòng)預(yù)測(cè) 這些內(nèi)容或有變動(dòng)！

近年來《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（初級(jí)）》教材每年都會(huì)有一定的變動(dòng)，但是在2022年稅收制度和政府預(yù)算制度內(nèi)容發(fā)生了較大的變動(dòng)，如增值稅的征收管理和契稅等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，政府預(yù)算制度知識(shí)點(diǎn)“深化預(yù)算管理制度改革”下面的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了全部重新編寫，其余章節(jié)如第十章、第十九章，也有一定的變動(dòng)，但是變動(dòng)不大。但也有一些章節(jié)沒有發(fā)生變動(dòng)，如第一章至第八章，還有第二十三章至第二十八章。

所以，預(yù)計(jì)2023年教材也不會(huì)有太大的變動(dòng)，基本框架結(jié)構(gòu)不會(huì)變，可能會(huì)涉及一些邊角內(nèi)容的刪除、教材表述的調(diào)整及相關(guān)內(nèi)容的完善。

根據(jù)往年的教材變動(dòng)情況，預(yù)計(jì)2023年《初級(jí)人力》教材不會(huì)有較大的章節(jié)和內(nèi)容調(diào)整。教材每年會(huì)保證有10-20%左右的變動(dòng)，但由于本科目中涉及的理論較為成熟，初級(jí)考察的內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，所以很可能只是涉及一些邊緣內(nèi)容的刪除、教材表述的調(diào)整及相關(guān)政策的完善，對(duì)我們備戰(zhàn)考試的影響不大。

綜上所述，可以看出《初級(jí)人力》這一科教材變動(dòng)還是比較小的，大的變動(dòng)出現(xiàn)的可能性較低。因此，備戰(zhàn)2023年考試的考生可先參考2022年教材和課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

后期如有變動(dòng)，網(wǎng)校會(huì)及時(shí)對(duì)變動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行整理并發(fā)布，請(qǐng)后續(xù)隨時(shí)關(guān)注。

《初級(jí)工商》教材歷年變動(dòng)不大，在2022年的教材中新增了一節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，但總體來說變動(dòng)不大。因此根據(jù)歷年教材變動(dòng)情況來看，2023年《初級(jí)工商》教材預(yù)計(jì)整體基本框架結(jié)構(gòu)不會(huì)變動(dòng)，可能多為一些細(xì)節(jié)表述的刪除、教材表述的調(diào)整及相關(guān)內(nèi)容的完善。

綜上所述，2023年教材預(yù)計(jì)整體實(shí)質(zhì)性變動(dòng)不會(huì)太多，因此，備戰(zhàn)2023年考試的考生可先參考2022年教材和課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

近幾年《初級(jí)金融》實(shí)質(zhì)性變動(dòng)的比例較小，2021年以前，在個(gè)別概念的修改完善、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)以及相應(yīng)政策措施方面進(jìn)行了少量調(diào)整。2021年教材變動(dòng)較大，各章內(nèi)容名詞、定義變動(dòng)大，表述、刪除內(nèi)容較多。2022年的變動(dòng)整體也不算太大，除了第3章內(nèi)部框架的調(diào)整外，其他章節(jié)的變動(dòng)幅度都比較小。但近兩年由于出臺(tái)了很多金融相關(guān)的政策，不排除2023年《初級(jí)金融》教材會(huì)有較大變動(dòng)的可能性，不過總體來說，重要考點(diǎn)的核心內(nèi)容不會(huì)發(fā)生太大變動(dòng)，考生可以優(yōu)先學(xué)習(xí)高頻考點(diǎn)，提前備考是有利的。

本科目的稅收部分幾乎每年都會(huì)根據(jù)政策的調(diào)整做一些變動(dòng)，2022年尤其是印花稅部分變動(dòng)極其大。財(cái)政部分每年也會(huì)有所變化，但不會(huì)太多。預(yù)計(jì)2023年的章節(jié)和整體框架不會(huì)發(fā)生變化，但仍然會(huì)跟據(jù)政策的變化做一些調(diào)整。

在2023新教材下發(fā)之前，建議先根據(jù)2022年的課程學(xué)習(xí)，對(duì)本課程的內(nèi)容有所了解。比如企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅的征稅范圍包括哪些，以及財(cái)產(chǎn)稅制和資源稅制包括的內(nèi)容。