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關注！CFA考試成績報告解讀！
| 考試成績報告解讀 | 考試評分及常見問題 |
為了更好地幫助大家考后及時掌握開啟下一步學習準備所需的信息，這篇文章特別整理了以下關于成績報告的關鍵信息說明，供各位小伙伴更清晰地了解自己的考試表現(xiàn)。
在成績報告中，首先要注意的是一條灰色的細實線。在整體考試成績中，這條線代表的是最低通過分數(shù)（Minimum Passing Score；MPS）。
灰色的粗實線則代表你在這次考試中的分數(shù)。
如果它位于最低通過分數(shù)線上方，則表示你通過了本次考試。
若你的分數(shù)位于最低及格分數(shù)線下方，那么很遺憾，你沒有通過本次考試。
注：考慮到圖表比例和繪制方式，非常接近最低通過分數(shù)線的個人得分可能看起來會與最低通過分數(shù)線貼近或略微重疊。
關于最低通過分數(shù)（MPS）的說明
在機考模式下，CFA協(xié)會一如既往地嚴格遵循評分流程，秉承沿襲自筆考時期的一貫標準；在所有考試完成并且考試窗口關閉后，對考題難度及考生的答題情況進行全面分析，以確定最低通過分數(shù) （Minimum Passing Score）。達到此分數(shù)代表掌握了相應CFA考試內容所要求的基本能力。
CFA Institute允許考生就其考試成績發(fā)表符合事實的陳述，包括在社交媒體上分享有關考試成績的詳細信息。但請注意，任何此類信息的發(fā)布都必須準確無誤，并且應包括取得成績的年份。此外，CFA協(xié)會也提供了總體的百分位分數(shù)，因此考生能夠了解自己與其他考生的相對表現(xiàn)情況。
考生不應通過對比個人成績和百分位分數(shù)來暗示自己成績優(yōu)異，因為CFA考試的考核目的是為了證明具備勝任能力，而不是衡量相對表現(xiàn)。
你的考試分數(shù)會受到很多因素的影響，其中最重要的是個人的真實能力，或者說是自己對知識點的掌握程度。如果我們可以在理想的情況下，無限量地對考生提出問題，以最終確定個人的真實能力。但這并不現(xiàn)實，因此其他因素可能會對你的成績產生有利或不利的影響。
有利因素
考試題目出自你準備比較充分的科目和完成比較好的學習成果
你在考試前有良好的飲食和睡眠
非常幸運地“蒙對”了答案
考試環(huán)境舒適
不利因素
考試題目出自你準備不夠充分的科目和完成比較差的學習成果
沒有休息好或特別緊張
依靠猜測完成的回答沒有“蒙對”，或者你在正常情況下能答對的題目上出現(xiàn)了錯誤。
考試環(huán)境令人分心或不舒服
CFA協(xié)會會盡可能地控制這些因素的影響，考生的考試得分也代表了我們對考生真實能力的最佳評估結果。置信區(qū)間（淺藍色圖形框）體現(xiàn)了可能受到這些其他因素影響的情況下，考生取得的成績范圍。
個人得分周圍的淺藍色圖形框代表90％的置信區(qū)間。根據(jù)考試的特點，考生（在考試當天）的真實能力可能處在這一區(qū)間內的某個位置，當你再次參加類似考試時，即使題目不同，考試所取得的分數(shù)也將在這一區(qū)間內。
個人分數(shù)和置信區(qū)間均高于最低通過分數(shù)
取得分數(shù)很高的考生可以有信心在任何情況下都能成功通過考試。
個人分數(shù)和置信區(qū)間均低于最低及格分數(shù)
分數(shù)比較低的考生可以認識到，這種狀態(tài)下的自己在任何情況下都無法通過考試，將來需要更加努力地學習才能通過考試。
個人分數(shù)低于最低分數(shù)，但置信區(qū)間與最低通過分數(shù)重疊
分數(shù)接近于最低通過分數(shù)的考生在某些情況下可能會通過考試，但在大多數(shù)情況下都無法通過。這類考生需要稍加努力地學習，就能提高自己通過考試的概率。
最后，考試成績報告會幫助考生大概了解自己在所有考生中的相對表現(xiàn)。
1、紫色粗虛線代表第90百分位的分數(shù)，即10％的考生取得的分數(shù)高于這一水平。
2、黑色粗虛線代表第10百分位分數(shù)，即10%的考生分數(shù)低于這一水平。
考生的各科成績的呈現(xiàn)方式與整體考試成績的呈現(xiàn)方式非常相似，但也有一些重要差異。
請注意，每個考試科目不會設置單獨的及格分數(shù)線。在某個科目下的出色表現(xiàn)可以抵消在另一個科目下比較欠佳的表現(xiàn)。因此，灰色細實線分別標注了該科目下適用總分值的50%和70％。盡管這種分數(shù)水平的設定并非采用特定的標準體系，但如果能穩(wěn)定取得各科目總分的70％以上，則有充分理由認為該考生掌握了這些科目所包含的知識點。
如果你未來打算參加下一個級別（或同一級別）的CFA考試，那么知道自己在各個科目上獲得的分數(shù)或許有助于在下一次備考時有所側重。
置信區(qū)間
考生還可以注意到的是，具體科目成績的置信區(qū)間會大于“你在考試中的表現(xiàn)”部分的置信區(qū)間。
當考試問題較少或答題結果的分散程度較大時，置信區(qū)間會變得更寬。在這種情況下，其他因素的影響作用會更大。
在解析各科目的得分時，考生可以借助自身經驗來得出更多有用信息。若你的實際表現(xiàn)遠超預期（并且你的自我評估是準確的），則你的真實能力可能處于置信區(qū)間的下半部分。如果你的表現(xiàn)不及預期，那么你的真實能力可能在置信區(qū)間的上半部分。但是，與總分一樣，考生的各科分數(shù)超過70％的幅度越大，可以更自信地認為自己已經掌握了相應部分的知識。
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