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近日一個一年級小學生的記事本引來了很多網(wǎng)友的關注,這是怎么回事呢,原來是這個一年級小學生記事本堪比摩斯密碼,這本摩斯密碼你能看懂嗎?
簡單版:
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高階版:
是不是懵了?這究竟都是什么意思?
答案揭曉
9月10日:帶夾子
9月9日:上學讓帶圓形學具,寫1-5頁,要穿白上衣,明天讓交回執(zhí),需要帶跳繩
10月12日:需要改錯題,做數(shù)學6的卡片,帶2張紙,1個膠棒,1個尺子,1個透明膠帶,1把剪刀,1個彩筆
一年級小學生不僅記住了老師的要求,而且還通過自己的方式把數(shù)量記得很清楚!真的是有責任有頭腦的小孩子!看完了一年級小學生的摩斯密碼,網(wǎng)校AICPA講師Lydia Gu分享了自己的筆記,一起來看看會計人的筆記吧~
筆記經(jīng)驗分享:
標注題號:
自己的書上,在某些知識點附近會標注上相應的題目號,做題是了解知識點至好的辦法!
記零碎知識點:
將經(jīng)濟法的所有記憶的知識點用自己喜歡的方式總結歸納到一個小本子上。
記知識點對比:
對比各章不同方法下的分錄,讓大腦里面形成一個對比的框架式分錄。
記重難點摘抄:
老師課堂上面講的難點或者覺得代表性比較強的,自己抄題做一遍,加深記憶或者以供倒計時復習的時候翻閱。
看了這么多優(yōu)秀經(jīng)驗,你是否對如何做筆記有了自己的想法呢?趕快行動起來吧~分享我的筆記>>
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