ACC考官打分規(guī)則&考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)！

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來(lái)源: 正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校編輯：小編 2019/12/30 11:27:32　字體：大小

ACCA考試采用的是全球統(tǒng)一的考試試卷、考試時(shí)間，并由官方考官統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)分的，因此對(duì)于我們國(guó)內(nèi)的考生來(lái)講，掌握官方的打分標(biāo)準(zhǔn)非常重要。官方打分的基本規(guī)則如下：

　　Identify

　　1 mark-要求學(xué)員show their knowledge

　　Explain or describe

　　1 mark-要求學(xué)員show their knowledge and give examples

　　Calculate

　　1/2 or 1 mark per calculation-要求學(xué)員show all workings,and layout and technique也許也會(huì)給分；并且不重復(fù)扣分

　　Discuss

　　2 marks/point-要求學(xué)員state a fact or idea and give examples或者link scenario中的點(diǎn)進(jìn)行闡述finalise

　　Evaluate

　　2 marks/point-要求學(xué)員identify the fact or idea，但是此處需融入學(xué)員自己的想法，并且進(jìn)行相應(yīng)的陳述

　　Compare and contrast

　　2 marks/point-要求學(xué)員對(duì)已經(jīng)給定的2 issues or facts進(jìn)行描述，并給出自己的意見，包括闡述為何兩者不同

　　Suggest or

　　2 marks/point-要求學(xué)員give idea and explain why they are good idea（這點(diǎn)請(qǐng)P3的同學(xué)注意了，還記得 strategic option嗎？不僅要給出方案，還要進(jìn)行SFA test，即explain why）

　　Distinguish between

　　2 marks/point-要求學(xué)員陳述why they are different and give example

　　FINDING＂EASY＂MARKS

　　學(xué)員必須決定which parts should be done firstly，上述動(dòng)詞表中Identify，explain，calculate,evaluate等都可劃分為‘easy marks’。

　　PLANNING WELL-STRUCTURED ANSWERS

　　這可以幫助學(xué)員logically answer questions and get credits for all parts you wrote。這個(gè)部分對(duì)于P-Level的學(xué)員格外重要。

　　FOCUSING ON THE PARTS U CAN DO

　　ACCA官方marker Sarah女士反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在閱卷過程中時(shí)?？匆妼W(xué)員用大篇幅闡述了一段一分也不得的文章，由此得知學(xué)員似乎對(duì)某知識(shí)點(diǎn)并不熟悉，因此建議學(xué)員focus on they can do well,not the parts they find difficult.

　　另外對(duì)于學(xué)生都比較關(guān)心的問題，小編做下統(tǒng)一的回復(fù)：

　　1.篇幅的問題：一般對(duì)于25分的Question，篇幅在1-1.5 pages。如答題合理會(huì)給到Pass分，要想拿到高分，建議篇幅在2-3 pages左右。

　　2.答題順序：學(xué)員可自行選擇先回答容易拿分的題目，另外同一題目中不同requirements的回答也可不按順序進(jìn)行。

　　3.只做部分：有些學(xué)生只做部分的習(xí)題（例如只做了75分的題目），在考試中鮮少有學(xué)生通過，因此建議學(xué)員每題都要attempt。

目前距離下一考季考試還有兩個(gè)月的時(shí)間，編者提醒廣大考生在刷題的同時(shí)，一定要了解和掌握相關(guān)題型的答題方法。如有其它疑問和問題或想更多的了解ACCA證書，可點(diǎn)擊下方按鈕申請(qǐng)專業(yè)老師1V1報(bào)考評(píng)估與政策解讀。