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我在倒計(jì)時(shí)復(fù)習(xí)CORE PAPER的階段里,每天想著如果考過了,我就把我的MSN簽名改為:一切都結(jié)束了~知道成績(jī)的那天,是大年初二,老爸在打麻將,奔過去大叫三聲:我過了!于是老爸贏了一個(gè)晚上。但MSN的簽名一直都沒來得及改過。
很多事情沒有結(jié)束前都覺得任重道遠(yuǎn),想象著考完那刻的火樹銀花(小米語),神圣莊重到不敢抬眼。但真的結(jié)束了,也就這樣了。
覺得自己屬于蠻特殊的一種學(xué)習(xí)類型,從ACCA的第一門開始考,考了近5年,每次以1~2門的過程進(jìn)行著,在學(xué)校的時(shí)候貌似除了1.1;1.2的考試是一次過的,每次都有FAIL的,每次倒也都有過的。好象哪怕只有一門在過著,我就會(huì)繼續(xù)考下去,而且絕不敢多報(bào),于是造成一個(gè)奇怪的局面:當(dāng)年一起從第一門開始考的大多數(shù)同學(xué),要么就比我早一兩年就結(jié)束了戰(zhàn)斗,要么就早早放棄了。
從2.5開始,考途開始順利,逢考順利考試,洲同學(xué)說是戀愛旺的,我就樂不顛的直點(diǎn)頭?;蛟S穩(wěn)定的感情真的也是安心讀書的一個(gè)源頭。我是覺得象我這樣有些愚鈍的同志,倒計(jì)時(shí)還是結(jié)束了戰(zhàn)斗,其中有些東西也許可以和一些對(duì)自己信心不足的朋友分享下的。
我個(gè)人不屬于那種熱愛會(huì)計(jì)或精于學(xué)習(xí)的類型,上學(xué)的時(shí)候都在上課,但經(jīng)常睡著,考試磕磕絆絆,很多時(shí)候是倒計(jì)時(shí)階段在各兄弟姐妹們的拉扯下勉強(qiáng)通過;上班后覺得花銷比較大,就沒上過什么課,偶爾蹭過課,基本就自己在看書了,看的應(yīng)該比上學(xué)的時(shí)候上心??糃ORE PAPER的階段,沒上課,買了上海代表處辦的沖刺班的講義。
考CORE PAPER的書,都是跟努力考研但是一直訂書的茂同學(xué)借的,跟公司透支光了下一年的年假,用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間FULL TIME的復(fù)習(xí),俺娘特地奔到上海來FULL TIME的伺候我,男朋友及一幫狗友乘機(jī)每天蹭飯??吹街镣纯嗟臅r(shí)候,我甚至向上蒼企求過,老天啊,這次讓我過了算了,過了我一定會(huì)把書再好好看一遍的。
那么,我現(xiàn)在又一次打開書了,做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理,兌現(xiàn)我的諾言,再寫點(diǎn)什么下來,有用沒用大家自己看著辦,還是希望能有些用吧。
基本上我們先撇開學(xué)習(xí)的內(nèi)容不談,有幾點(diǎn)我覺得挺重要:
1、歷年的試題或者的REVISION
2、的考官文章
3、考試一定要把考卷答完
4、找一兩個(gè)一起考同一門課的朋友,可以隨時(shí)打電話還有發(fā)消息
開始3.5的回憶吧。
3.5主要為STRATEGIC PROCESS:①戰(zhàn)略分析,②戰(zhàn)略選擇及③戰(zhàn)略實(shí)施。
考試的內(nèi)容主要就是根據(jù)案例套模型,兩點(diǎn)抓住:結(jié)合案例,定量
戰(zhàn)略分析:
A分析環(huán)境(EXTERNAL):SLEPT,competitive rivalry(5力),industry life cycle model,SWOT,
B資源競(jìng)爭(zhēng)性及可容性:①產(chǎn)品組合:BCG,GE-McKinsey,PLC
?。↖NTERNAL)②PORTER:價(jià)值鏈分析
?、跜.K.PRAHALAD&GARY HAMEL核心競(jìng)爭(zhēng)力分析
?、躃APLAN&NORTON平衡計(jì)分卡
C目的與期待 ①公司治理Anglo-Saxon model
(STAKEHOLDER)②MENDELOW利益;相關(guān)者地圖:POWER,SOURCE,EXPECTATION
③道德及社會(huì)責(zé)任
?、躆ISSION STATEMENT
⑤STRATEGIC INTENTS
戰(zhàn)略選擇:
A 公司戰(zhàn)略:PORTER CORPORATE STRATEGY,ASHRIDGE PORTFOLIO DISPLAY,GOOLE&CAMPBELL
B 怎么競(jìng)爭(zhēng):strategic clock,hypercompetitive strategies,collaboration
C 戰(zhàn)略方法:internal/organic growth,acquisition,joint venture/alliances,franchising,licensing
D 戰(zhàn)略選擇:feasibility,acceptability,suitability
戰(zhàn)略實(shí)施:
A 組織結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì):centralised ,functional,produce&brand,matrix,
GOODEL&CAMPBEL:strategic planning,strategic control,financial control
Rational,emergent
MINTZBERG:公司結(jié)構(gòu):simple,machine,professional,divisionalised,adhocracy,missionary
B 變化管理 ①確定戰(zhàn)略改變的需求:GEMINI‘S 4R
?、趹?zhàn)略改變的征兆
③FORCEFIELD分析:supporters,blockers
?、芨淖兊拈_端:onion culture
⑤抵觸改變的原因:不同階層的人的想法
?、迣?duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度:Miles&Snow
⑦改變的分類:Balogun & Hope Hailey
?、?s結(jié)構(gòu)模型:MC KINSEY
⑨改變的過程:Rosabeth Moss Kanter & Lewins
?、夤芾砀淖兊墓ぞ撸築alogun & Hope Hailey
C市場(chǎng)戰(zhàn)略 ①診斷
?、谑袌?chǎng)哲學(xué):production,product,sales,marketing
?、凼袌?chǎng)分類:end-users,industrial users,services
?、苁袌?chǎng)目標(biāo):single,selective,product,market,full market
⑤市場(chǎng)定位戰(zhàn)略:leader,challenger,follower,niche
⑥MIX:4ps+3ps+sps
?、呤袌?chǎng)調(diào)查
上面的內(nèi)容是我對(duì)書與講義一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。
3.5的模型記憶思路還是比較清晰的,復(fù)習(xí)的時(shí)候可以自己進(jìn)行整理和概括,先總結(jié)個(gè)很全的,再做個(gè)簡(jiǎn)的,再自己每天對(duì)著簡(jiǎn)要版本擴(kuò)充,把可以想到的具體內(nèi)容啊,適用情況啊,優(yōu)點(diǎn)啊缺點(diǎn)啊都想一遍。
看題目主要看60分的題,第一次看的時(shí)候會(huì)很混亂,我就很混亂,反正看一遍劃一便抄一遍不會(huì)有什么錯(cuò)的,但到后面建議可以把前面的大案例用簡(jiǎn)單的中文用自己的理解摘錄出來,然后自己思考寫出得分點(diǎn),再與marking scheme比較。
我一個(gè)朋友在考3.5時(shí)考到一半覺得自己寫錯(cuò)了,然后就全部放棄了,我去年的第一道大題也覺得答的有點(diǎn)偏,上來寫了蠻多平衡計(jì)分方面的東西,但倒沒有想到放棄,因?yàn)槌隽丝紙?chǎng)聽人家討論的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)他們說的跟我寫的點(diǎn)都不一樣。我們那個(gè)考場(chǎng)有個(gè)特興奮的小伙子,一考完就噼里啪啦先得意的把自己的POINT說一遍呵呵。
用來做比較分析的計(jì)算蠻重要的,而且要適當(dāng)練手,起碼要事先有思路,否則提筆會(huì)亂;
避免用一個(gè)模型,也避免用太多模型;
太俗的模型可以用,但至好搭配個(gè)不那么俗的;
市場(chǎng)、績(jī)效和道德部分也要關(guān)注到。
歷年樣卷
考試大綱
詞匯表
報(bào)考指南
考官文章
思維導(dǎo)圖
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