關于ACCA和四大，你還想知道什么？

很多ACCA學員在面對就業(yè)問題時總是有很多不解和苦惱，別慌，ACCA會員來為你答疑解惑，指點迷津，看看下面有沒有你關心的問題吧~

1、四大招聘時對本科專業(yè)的要求高不高？

四大招聘時看中的是一個人的能力，其本身的專業(yè)并不是特別重要，進入四大后，員工會受到系統(tǒng)的培訓，且四大的員工可能需要處理各個職能的工作，其工作屬性決定了其工作的交叉、職能的多元性，所以語言系的學生同樣有機會進入到四大。

2、進入四大后怎么選擇不同的項目？

過去，每個人接觸不同的項目，經驗積累很快，而對于現(xiàn)在的大項目，一個工作團隊的人很多，持續(xù)時間長，對于新來的員工，只能做些簡單的小業(yè)務，高精尖的業(yè)務都由更具備工作經驗的員工來負責，故經驗積累不多，而做小項目有壓力有動力，所以建議盡量去小客戶，利于自身經驗積累，而若是以后有跳出四大的想法的員工來說，招聘者更喜歡有經驗的，所以在小項目能獲得更多技能和經驗。

3、如果說只想把四大當做一個跳板，那么要在其中工作幾年？以及從四大出來，能勝任什么樣的崗位？

三四年就差不多。在四大干三四年大概能做到senior，作為senior會帶領一個團隊，在帶領團隊的過程中，會學習到處理突發(fā)情況的技能，而對于企業(yè)招聘，他們要有工作經驗的員工，如果只是associate，其工作就是按照指示做就好了，作為senior要有領導力，而若是manager則必須具備管理人的能力，在四大管理人的技能不能得到培養(yǎng)，要去公司鍛煉。

4、ACCA與CPA的對比？

①CPA注重于知識的學習，是純知識的教學，而ACCA則更注重于技能的培養(yǎng)，僅學習知識是遠遠不夠的。從考試的角度來看，CPA的考試有點咬文嚼字的意味，而在ACCA的考試中，可能會出一個案例題，需要自己依據(jù)學過的知識來分析，上升到技能的運用層次，而不僅停留于對知識的死記硬背。

②ACCA有助于培養(yǎng)自我學習的能力。ACCA官方的學習資料只有歷年試題和考試大綱，而對于這些知識點的理解需要自我探索，自主學習。BPP只能作為參考，建議仔細研讀歷年試題，學習考官思路，同時也要敢于質疑，有自己獨到的見解。

③ACCA的考試節(jié)奏與中國的考試也有很大的差別，在有限的三個小時的時間內，答完題很具有挑戰(zhàn)性，因而不會有過多的時間來檢查，所以對于學生的要求是很高的，節(jié)奏很緊湊，學生需要有整體的時間規(guī)劃并且一次做對。這一點與未來職場上的工作很相像，未來需要一次就計劃好工作，做好事情。

④ACCA為未來的職業(yè)發(fā)展提供了一個很大的平臺，你可以接觸到各行各業(yè)的人，可以具備開闊的眼界，機會也就更多。

建議：不僅要學好英語，還要學習英美文化，歷史，在公司中與外國人平時的聊天也很重要，這樣有助于文化的交際，突破glass ceiling，讓外國人信賴。在平時的學習主要注重技能的培養(yǎng)，現(xiàn)在知識更新?lián)Q代的速度很快，因而自我學習、獨立思考的能力培養(yǎng)應放在首位。

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