揭秘！英國留學(xué)生眼里的ACCA到底是什么？

在留英群體中，每當(dāng)聽說某某學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考了ACCA，眾人眼中無不充滿羨慕與敬佩。尤其是商科的學(xué)生，多少都會(huì)接觸一些會(huì)計(jì)類課程，而這些課程與ACCA的考試科目有很大的關(guān)聯(lián)性，甚至有的老師會(huì)直接把ACCA的試題改編后，以相同的考試模式和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末考試。

在英國，許多學(xué)校會(huì)計(jì)類本科畢業(yè)即可享受ACCA F階段課程豁免，學(xué)校在招生時(shí)也會(huì)積極地將這種與ACCA高度接近的教學(xué)模式及畢業(yè)后可獲得ACCA考 試豁免權(quán)作為重要優(yōu)勢(shì)展示給學(xué)生，顯著提升商學(xué)院的招生規(guī)模。由于一直身處英國會(huì)計(jì)教育體制之中，對(duì)于英國財(cái)會(huì)知識(shí)較為了解，加之較好的英語水平，考取ACCA成為我在各種財(cái)會(huì)證書中的首選。

作為英國重要的財(cái)會(huì)證書申請(qǐng)，ACCA也被世界其他地區(qū)廣泛認(rèn)可。其教育體系是對(duì)一名財(cái)務(wù)人員的全方位培養(yǎng)。

基礎(chǔ)階段課程（F階段），將學(xué)員從零基礎(chǔ)培養(yǎng)成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)師，不僅掌握會(huì)計(jì)記錄與核算，編制報(bào)表，稅務(wù)籌劃等能力，還具備財(cái)務(wù)崗位相關(guān)的其他能力，例如商法，投資分析，業(yè)績(jī)管理等，將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)能力相結(jié)合?？荚嚭细裾咄耆哂谐袚?dān)會(huì)計(jì)經(jīng)理崗位的能力。

高級(jí)階段（P階段）的學(xué)習(xí)，更是將學(xué)員朝著CFO方向去培養(yǎng)。除了強(qiáng)化基礎(chǔ)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)的能力，還會(huì)增加對(duì)公司治理以及風(fēng)險(xiǎn)控制能力的培養(yǎng)。投資分析知識(shí)的學(xué)習(xí)也會(huì)更貼近實(shí)際案例。

作為國際專業(yè)會(huì)計(jì)師組織，ACCA在全球聲譽(yù)極高。ACCA與眾多國際知名機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，包括跨國企業(yè)、各國地方企業(yè)、其他會(huì)計(jì)師組織、教育機(jī)構(gòu)、以及聯(lián)合國、世界銀行等世界性組織。

我們能遇到一種貼近英國教育風(fēng)格而又被國際高度認(rèn)可的財(cái)經(jīng)證書，無疑是一件幸運(yùn)的事。雖然還未至終完成全部考試，但已經(jīng)是獲益匪淺。

雖然，并不是每個(gè)人都能走出國門，但這并不意味著一定錯(cuò)過接受西方教育的機(jī)會(huì)。ACCA的教學(xué)風(fēng)格源于純正的英倫教育體系，結(jié)合國際化教育理念，讓每位學(xué)員都能以國際視野學(xué)習(xí)到領(lǐng)先的財(cái)務(wù)知識(shí)，成為一名合格的“國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師”！

如今，我的ACCA考證之旅已經(jīng)接近尾聲，真心希望有更多的人，能通過正確的途徑，提升自我，找到自己理想的職業(yè)發(fā)展之路。

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