2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《會(huì)計(jì)》如何備考

問(wèn)：我是會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的，工作6年多了已經(jīng)忘差不多了，如果學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這門課是不是要從頭學(xué)??？難度相當(dāng)于高級(jí)會(huì)計(jì)師嗎？我想心里有個(gè)底。

答：建議還是從頭學(xué)習(xí)比較有保障！注會(huì)考試中《會(huì)計(jì)》科目屬于基礎(chǔ)性科目，復(fù)習(xí)扎實(shí)，打好基礎(chǔ)在注會(huì)備考中還是很重要的！

2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考已經(jīng)開始，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試專業(yè)階段一共分六科，各科目之間有聯(lián)系，也有區(qū)別，了解科目特點(diǎn)有助于高效備考，下面，為大家分析《會(huì)計(jì)》科目特點(diǎn)及備考建議，供您參考。

一、會(huì)計(jì)科目特點(diǎn)

1、基礎(chǔ)性科目

注會(huì)是高樓，會(huì)計(jì)是基礎(chǔ)，因?yàn)椴还苁菚?huì)計(jì)還是審計(jì)工作都是圍繞企業(yè)會(huì)計(jì)工作展開的，因此會(huì)計(jì)有如注會(huì)的門戶一樣，戰(zhàn)略地位極為重要。從知識(shí)體系上分析，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)能夠有效地促進(jìn)審計(jì)、財(cái)管的學(xué)習(xí)，大家都知道會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)管是注會(huì)的三大高山，首先需要爬的就是會(huì)計(jì)。只有拿下了會(huì)計(jì)才等于注會(huì)學(xué)習(xí)的真正開始，所以有的人說(shuō)拿下了會(huì)計(jì)就等于占據(jù)了注會(huì)的半壁江山。

2、理解性科目

會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)要注重理解?？傇谡f(shuō)理解，但是大家貫徹地并不是很好，一方面和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系，另外是跟學(xué)習(xí)意識(shí)有關(guān)系。比如交易性金融資產(chǎn)，顧名思義突出的是“交易”二字，既然是交易那么企業(yè)買過(guò)來(lái)意圖是什么？意圖就是短期交易，所以影響當(dāng)期損益就是其處理特點(diǎn)，這樣資產(chǎn)名稱和處理特點(diǎn)就對(duì)應(yīng)了，不怕學(xué)不好。

3、發(fā)散性科目

會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)能夠有效發(fā)散學(xué)習(xí)思維，影響到其他科目的學(xué)習(xí)，比如決定固定資產(chǎn)是融資租賃還是直接購(gòu)買，若運(yùn)用現(xiàn)金凈流量法確定了采用融資項(xiàng)目，那么在會(huì)計(jì)上就要進(jìn)行攤余成本計(jì)量，由于會(huì)計(jì)折舊和稅法認(rèn)定之間的差異，產(chǎn)生遞延所得稅處理，審計(jì)中發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)折舊方法錯(cuò)誤需要調(diào)整報(bào)表，本質(zhì)上還是在于會(huì)計(jì)的基本處理，同時(shí)從企業(yè)申請(qǐng)、審批、購(gòu)進(jìn)、安裝等等各個(gè)過(guò)程涉及到企業(yè)內(nèi)控與審計(jì)重點(diǎn)。在這個(gè)事項(xiàng)中又會(huì)涉及到合同簽訂、稅費(fèi)處理、經(jīng)濟(jì)法事項(xiàng)等等，相當(dāng)于注會(huì)各個(gè)科目都是有一定聯(lián)系的，通過(guò)思考一個(gè)完整的企業(yè)交易業(yè)務(wù)就可以將注會(huì)幾個(gè)科目串聯(lián)起來(lái)，也能突出實(shí)務(wù)操作的處理，對(duì)會(huì)計(jì)人的能力提出了更高的要求?？颇渴腔顚W(xué)活用的，經(jīng)常發(fā)散一下更有利于對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師知識(shí)體系的理解。業(yè)務(wù)處理中又存在著風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)管理也是將來(lái)企業(yè)需要重點(diǎn)關(guān)注的方向，這也是注會(huì)改革突出的一點(diǎn)，未來(lái)注會(huì)的發(fā)展還是大有可為的。

二、會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)方法建議

1、預(yù)習(xí)階段：由于預(yù)習(xí)階段教材、大綱還沒(méi)發(fā)布，所以許多考生沒(méi)有方向，建議先聽網(wǎng)校預(yù)習(xí)班，先大概了解一下重點(diǎn)，如果有2015年教材也可以先用，等到2016年教材發(fā)布的時(shí)候，網(wǎng)校老師會(huì)做出教材變化對(duì)比，屆時(shí)把變化部分標(biāo)注出來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下就可以了。

1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)班/強(qiáng)化班課件+基礎(chǔ)班練習(xí)中心/應(yīng)試指南！做題以客觀題為主，數(shù)量不在多，在于及時(shí)有效。教材多看，保證進(jìn)度，一天三個(gè)小時(shí)計(jì)算，一個(gè)半月時(shí)間搞定第一遍學(xué)習(xí)，進(jìn)度慢一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是打好基礎(chǔ)！

2、強(qiáng)化提高階段：相關(guān)章節(jié)一起看+習(xí)題班課件+習(xí)題班練習(xí)中心/經(jīng)典題解。做題以主觀題為主，少涉及跨章節(jié)綜合題，注意循序漸進(jìn)。注重前后聯(lián)系。

3、考前沖刺階段：模擬題+沖刺班課件+?？键c(diǎn)評(píng)班+全真模擬試卷。這個(gè)時(shí)候更要注意相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，相互聯(lián)系的章節(jié)主動(dòng)去串聯(lián)，比如存貨可以和收入、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、日后事項(xiàng)、會(huì)計(jì)差錯(cuò)等結(jié)合，通過(guò)一道例題就可以掌握各個(gè)章節(jié)的主要考點(diǎn)。多做模擬題了解自己的不足，有針對(duì)性地解決自己不懂的問(wèn)題。

4、學(xué)習(xí)順序安排：會(huì)計(jì)適合在其他科目之前學(xué)習(xí)，所得稅一章應(yīng)與稅法的所得稅章節(jié)結(jié)合起來(lái)學(xué)。所以會(huì)計(jì)的基本特點(diǎn)就是：報(bào)考排在最前，學(xué)習(xí)放在首位。

　　其他科目特點(diǎn)及備考建議：審計(jì)>　稅法>　經(jīng)濟(jì)法>　財(cái)務(wù)成本管理>　公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理>

　　相關(guān)鏈接：注會(huì)報(bào)考組合分析