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編者按

　　注會備考是個長期而艱辛的過程，所謂兵馬未動，糧草先行，那么考生應(yīng)該怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣選擇學(xué)習(xí)方法，怎樣利用學(xué)習(xí)資料呢？為切實(shí)解決大家的困惑和問題，我們精心策劃了“備戰(zhàn)2008CPA考試系列專題”，為您的注會考試備戰(zhàn)提供合理的解決方案。
　　“備戰(zhàn)2008CPA考試系列專題”按注會學(xué)習(xí)三個階段（教材全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)難點(diǎn)突破、模擬試題沖刺）分為三大系列，每個系列按各科目設(shè)計(jì)了五個單科專題，全面為您解讀注會備考，同時也歡迎您不吝批評指正。最后，我們預(yù)祝大家學(xué)習(xí)順利，夢想成真。

柏曉琳：07年經(jīng)濟(jì)法狀元

階段	總體目標(biāo)	無基礎(chǔ)	有基礎(chǔ)
第一部分 (1～5章)	重點(diǎn)把握物權(quán)法的學(xué)習(xí)，尤其要注意將擔(dān)保物權(quán)的內(nèi)容與合同法的內(nèi)容結(jié)合起來學(xué)習(xí)。	第一部分主要的難點(diǎn)是第二章物權(quán)法內(nèi)容，對于此章，可放在本部分最后來學(xué)習(xí)。建議5月末完成。	關(guān)注物權(quán)法，建議在5月15日前完成。
第二部分 (6～8章)	證券法應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。應(yīng)清楚破產(chǎn)財產(chǎn)分配順序和計(jì)算方法。外商投資企業(yè)法律制度08年教材新增內(nèi)容應(yīng)掌握。	第二部分的內(nèi)容會比較困難，尤其是證券法章節(jié)，有大量的數(shù)字、金額和比例的規(guī)定，而且考試分值比例較高，建議在6月30日前完成。	建議在6月20日前完成。
第三部分 (9～10章)	此內(nèi)容是出綜合題的重點(diǎn)章節(jié)，考生應(yīng)該從合同的訂立、生效和履行等方面入手，來深入具體的掌握。	此部分內(nèi)容難度并不高，建議7月10日前完成。	建議在6月末完成。
第四部分 (11～15章)	重點(diǎn)把握票據(jù)法律制度。對于外匯管理并不是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，對于知識產(chǎn)權(quán)法，多看歷年考試題。	針對應(yīng)試來說，一定要抓住重點(diǎn)來學(xué)習(xí)，不要在這部分中耽誤過多的時間。建議學(xué)員在7月30前完成。	建議在7月10日前完成

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	無基礎(chǔ)（章節(jié)比例）	有基礎(chǔ)（章節(jié)比例）	基礎(chǔ)好（章節(jié)比例）
第一部分（1～5章）	10％：30％：10％：25％：25％	5％：40％：5％：25％：25％	0％：50％：0％：25％：25％
第二部分（6～8章）	60％：10％：30％	40％：40％：20％	30％：40％：30％
第三部分（9～10章）	50％：50％	40％：60％	40％：60％
第四部分（11～15章）	5％：10％：40％：35％：10％	5％：5％：50％：30％：10％	0％：5％：50％：40％：5％

	無基礎(chǔ)	有基礎(chǔ)	基礎(chǔ)好
第一部分（1～5章）	在本階段的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意聽老師的課程。	注意重點(diǎn)內(nèi)容的把握，對一般內(nèi)容，不要耗費(fèi)太多精力。	關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容，尤其是第二章、第五章的內(nèi)容。
第二部分（6～8章）	注重聽課，重在理解，可減少練習(xí)量，一定將證券法章節(jié)知識點(diǎn)逐一攻克。	增加練習(xí)量，在學(xué)習(xí)中將課件和練習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來。	加大證券法和企業(yè)破產(chǎn)法的綜合訓(xùn)練，尤其是破產(chǎn)財產(chǎn)分配計(jì)算方法。
第三部分（9～10章）	以聽課為主，理清合同的訂立程序，還要注意擔(dān)保中的保證的全部內(nèi)容。	此部分的學(xué)習(xí)一定注意多看教材，對保證的內(nèi)容要多花精力來掌握。	在學(xué)習(xí)中要以綜合題的練習(xí)為主。
第四部分（11～15章）	看教材，聽課件，把握重點(diǎn)內(nèi)容，勿在一些概念和名詞上耗費(fèi)時間和精力。	以課件為主，輔以看教材的內(nèi)容，這樣的方式對于學(xué)習(xí)比較好。	聽完課后，多做題，然后結(jié)合做錯的題目來發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn)。