中級會計職稱移動班個性學習報告實時掌握學習狀態(tài)

來源: 正保會計網(wǎng)校編輯： 2015/07/20 11:14:52　字體：大小

　　不管是下載到手機、平板電腦中學習，還是通過移動網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)學習，都可通過移動學習系統(tǒng)同步數(shù)據(jù)，實現(xiàn)學習行為全面匯總，針對學員聽課、做題、綜合情況，提供詳細的指數(shù)表、進度百分比和各科目時間分配表，讓學員隨時了解自己的學習狀態(tài)，督促學員學習，進而提高學習效率。

　　1、聽課

　　①聽課情況，分為優(yōu)、良、差三個等級，系統(tǒng)會根據(jù)學員的實際聽課時長等，繪出相應(yīng)等級的指數(shù)表，讓大家一目了然；

　?、诼犝n進度，提供已學課程和未學課程各自所占百分比，通過和其他學員聽課進度的對比，施以緊迫感，尤其是聽課進度稍微落后的學員，提醒大家加快學習進度，盡早完成輔導課程的學習；

　?、蹠r間分配情況，根據(jù)各個科目的學習時長對比，大家可以調(diào)整各個科目的學習時間，高效率備考中級會計職稱考試。

　　　　
　　　　　　聽課情況示意圖　　　　　　　　聽課進度示意圖
　　提醒：如果出現(xiàn)這樣的評價，大家就要緊張起來啦，盡快加快聽課進度，跟上老師步伐。

　　2、做題

　?、僮鲱}情況，分為優(yōu)、良、差三個等級，系統(tǒng)會根據(jù)學員的實際做題正確率等，繪出相應(yīng)等級的指數(shù)表，讓大家一目了然；

　?、谧鲱}量，提供已做試題和未做試題各自所占百分比、和其他學員做題量的對比和做題正確率，清晰的了解自己的不足，尤其是做題量稍微落后的學員，施以緊迫感，提醒大家加快做題進度，盡早完成練習題，提高應(yīng)試能力；

　　　　
　　　　　　做題量示意圖　　　　　　　　　　做題正確率示意圖　　

　　3、綜合：系統(tǒng)會根據(jù)學員的聽課和做題情況，分析大家的綜合學習效果，以及和其他網(wǎng)校學員的對比，以圖表的形式很直觀的展現(xiàn)給大家，督促大家學習，加強練習，進而提高應(yīng)試能力。

　　
　　　　　　綜合學習進度示意圖

　　備注：以上圖片均由網(wǎng)校學員提供，大家趕快加入備考大隊，繪制屬于自己的學習進度圖。

學員試聽感受

　　學員 kaolafeifei：根據(jù)我的聽課進度對比，我可以清楚的知道還沒有聽的課程所占的百分比，根據(jù)這個調(diào)整學習，加快學習進度！
　　學員 5lalaxinger：有了這個報告，可以驗證下我的學習計劃表是否合理，隨時調(diào)整學習計劃表，方便學習。
　　學員云中的angle：今年終于符合報中級會計職稱的條件了，之前報了正保會計網(wǎng)校的特色班，但一直工作都挺忙的，也沒怎么聽課，后來知道又看到網(wǎng)校推出的移動班了，說是以重要知識點為單位，短小精悍，可以把上下班的時間都利用起來聽課，而且出差時也可以把課件提前下載好，到時候就能學習了，真不錯，這樣我的中級職稱就有希望了。我跟老公說了這個情況，因為我的手機太古老，內(nèi)存完全不行，他這次還挺大方，一口答應(yīng)給我換手機，就這樣，我就又把移動班報上了，更有動力學習啦，投入這么大，不努力對不起老公！

　　看了網(wǎng)校學員的試聽感受，您是不是也迫不及待想試聽會計移動班課程啦，2015年中級會計職稱移動班課程由網(wǎng)校名師高志謙、李玉華、達江聯(lián)袂主講，他們激情四射、妙語連珠，結(jié)合全新授課模式，通過對課程的精心編排和提煉，讓學員在愉悅的環(huán)境中強化記憶，將知識融會貫通。