理論結(jié)合實(shí)踐,課程內(nèi)外兼“修”。高校教師,大型國(guó)企財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,名校碩士學(xué)歷,會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師、經(jīng)濟(jì)師、資產(chǎn)評(píng)估師持證人。十余載教學(xué)沉淀,助學(xué)員一次通關(guān),人稱(chēng)“一修學(xué)長(zhǎng)”。
強(qiáng)調(diào)理解記憶,課程條理清晰,案例生動(dòng)有趣,理論聯(lián)系實(shí)際。
每攀登一步,都有新高度;畢竟沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路,沒(méi)有比人更高的山。趁年輕,趁夢(mèng)想還在,出發(fā)!
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