【摘 要】在會(huì)計(jì)專業(yè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中，統(tǒng)計(jì)學(xué)教師不僅要鉆研本專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，而且還應(yīng)該多涉獵一些會(huì)計(jì)專業(yè)的知識(shí)，了解有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的課程體系以及知識(shí)體系，并且有意識(shí)地將統(tǒng)計(jì)方法的講授和會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合，注重統(tǒng)計(jì)方法在會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，在教學(xué)中恰當(dāng)使用多媒體并加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用能力的訓(xùn)練和考核。

　　【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)專業(yè) 統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué) 審計(jì) 財(cái)務(wù)管理 管理會(huì)計(jì)

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)原理是高等院校經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)（以下簡稱經(jīng)管專業(yè)）的一門核心課程。大統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門搜集、整理和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法論科學(xué)，其目的是探索數(shù)據(jù)的內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性。統(tǒng)計(jì)學(xué)廣泛應(yīng)用于各學(xué)科中，在商業(yè)以及工業(yè)中，統(tǒng)計(jì)被用來了解與測量系統(tǒng)變異性，程序控制，對(duì)決策提供數(shù)據(jù)支持；在第一產(chǎn)業(yè)方面，可運(yùn)用統(tǒng)計(jì)計(jì)算出各種農(nóng)產(chǎn)品的需求情況及價(jià)格分布，從而指導(dǎo)生產(chǎn)；在生產(chǎn)行業(yè)中，統(tǒng)計(jì)學(xué)可以運(yùn)用在產(chǎn)品開發(fā)、營銷、財(cái)務(wù)管理等方面，從而提高企業(yè)的營運(yùn)能力；在服務(wù)行業(yè)中，例如在金融行業(yè)中，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)將各種交易資料加以分類、整理，從而得到如客戶貢獻(xiàn)度、客戶偏好、存款變動(dòng)趨勢、產(chǎn)品分析、行業(yè)發(fā)展等數(shù)據(jù)，從而為管理層提供決策依據(jù)，等等。特別是在會(huì)計(jì)專業(yè)中，統(tǒng)計(jì)學(xué)更是發(fā)揮了不可估量的貢獻(xiàn)。在對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中，大致可以從審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理和管理會(huì)計(jì)幾方面入手，將統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)與會(huì)計(jì)專業(yè)有機(jī)結(jié)合。筆者經(jīng)過了多年的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，并經(jīng)過了長時(shí)間的高校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)過程有了更深刻的感受，在這里本人談?wù)剬?duì)會(huì)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)的一些改革創(chuàng)新思路。

　　一 審計(jì)學(xué)——審計(jì)統(tǒng)計(jì)抽樣

　　審計(jì)抽樣是指審計(jì)人員在實(shí)施審計(jì)測試時(shí)，從被審總體中選取一定數(shù)量的樣本進(jìn)行審查，通過樣本的審查結(jié)果來推斷被審總體特征的一種審計(jì)技術(shù)方法，審計(jì)統(tǒng)計(jì)抽樣是審計(jì)抽樣的一種方法，它是相對(duì)于非統(tǒng)計(jì)抽樣而言的。統(tǒng)計(jì)抽樣是指在審計(jì)抽樣中，審計(jì)人員根據(jù)概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理，按照一定方法確定樣本數(shù)量，并以樣本審查結(jié)果推斷評(píng)估總體的審計(jì)抽樣技術(shù)。它運(yùn)用的數(shù)學(xué)運(yùn)算包括兩個(gè)過程：樣本規(guī)模和推算總體。統(tǒng)計(jì)抽樣的思想方法是以假設(shè)檢驗(yàn)為前提，設(shè)定抽樣參數(shù)，確定抽樣規(guī)模，無人為偏見的隨機(jī)抽取樣本進(jìn)行審核，根據(jù)需要擴(kuò)大樣本，逐次逼近總體特征，根據(jù)樣本特征經(jīng)計(jì)算推導(dǎo)，得出總體結(jié)論。根據(jù)抽樣測試的目標(biāo)不同，統(tǒng)計(jì)抽樣方法可分為3 大類：用于符合性測試的屬性抽樣和用于實(shí)質(zhì)性測試的變量抽樣以及貨幣單位抽樣。審計(jì)中常用的統(tǒng)計(jì)抽樣技術(shù)有屬性抽樣（包括固定樣本量抽樣、停—走抽樣、發(fā)現(xiàn)抽樣）、變量抽樣（包括單位平均數(shù)估計(jì)抽樣、差額估計(jì)抽樣、比率估計(jì)抽樣、分層抽樣）、貨幣單位抽樣等。統(tǒng)計(jì)抽樣的方法很多，每一種方法都有其特定的優(yōu)點(diǎn)和局限，既沒有某一種方法一無是處，也沒有哪一種方法在任何情況下都是最優(yōu)的。因此依照何種標(biāo)準(zhǔn)來選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)抽樣方法很重要，應(yīng)重點(diǎn)考慮審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)效果、審計(jì)效率、審計(jì)成本等因素。要確定哪種統(tǒng)計(jì)抽樣方法最為適宜是不容易的，這要求審計(jì)人員對(duì)每一種可供選擇的統(tǒng)計(jì)抽樣方法都要有所了解，掌握它們各自的優(yōu)點(diǎn)和運(yùn)用條件，充分了解實(shí)際情況，再與豐富的審計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能做出正確的選擇。

　　二 財(cái)務(wù)管理——收益和風(fēng)險(xiǎn)

　　財(cái)務(wù)管理中的收益和風(fēng)險(xiǎn)，在統(tǒng)計(jì)學(xué)中即表現(xiàn)為描述統(tǒng)計(jì)中的算術(shù)平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差（標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)）。例如：期望現(xiàn)金流量的計(jì)算方法中，如果影響資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量的因素較多，不確定性較大，使用單一的現(xiàn)金流量可能并不能如實(shí)反映資產(chǎn)創(chuàng)造現(xiàn)金流量的實(shí)際情況。在這種情況下，采用期望現(xiàn)金流量法更為合理的，企業(yè)應(yīng)當(dāng)采用期望現(xiàn)金流量法預(yù)計(jì)資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量。在期望現(xiàn)金流量法下，資產(chǎn)未來每期現(xiàn)金流量應(yīng)當(dāng)根據(jù)每期可能發(fā)生情況的概率及其相應(yīng)的現(xiàn)金流量加權(quán)計(jì)算求得，此種方法即加權(quán)算術(shù)平均數(shù)的計(jì)算方法；貨幣時(shí)間價(jià)值的計(jì)算是假定沒有風(fēng)險(xiǎn)和通貨膨脹，但在財(cái)務(wù)活動(dòng)中，經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)帶來的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，而且風(fēng)險(xiǎn)和收益密切相關(guān)，所以財(cái)務(wù)管理者必須研究風(fēng)險(xiǎn)和收益。如果不考慮收益的前提下，可以直接用標(biāo)準(zhǔn)差來衡量財(cái)務(wù)活動(dòng)中的風(fēng)險(xiǎn)，若考慮收益，則不能直接用標(biāo)準(zhǔn)差，需要用標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)來衡量風(fēng)險(xiǎn)，即用標(biāo)準(zhǔn)差與收益的比值來衡量。

　　除此之外，在財(cái)務(wù)管理中，需要對(duì)資金需要量等指標(biāo)進(jìn)行預(yù)測，為統(tǒng)計(jì)學(xué)中的預(yù)測方法提供了多種思路。

　　可以按照時(shí)間序列的組成因素，可以選擇平滑法預(yù)測、回歸法預(yù)測等，這些方法都是會(huì)計(jì)專業(yè)中常用的預(yù)測方法。例如，在財(cái)務(wù)預(yù)測中，資金需要量預(yù)測的主要方法有銷售百分比法、線性回歸分析法和預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表法。線性回歸分析法是假定資金需要量與業(yè)務(wù)量之間存在線性關(guān)系并建立數(shù)學(xué)模型，然后根據(jù)歷史有關(guān)資料，確定參數(shù)從而用回歸直線預(yù)測資金需要量的一種方法。其預(yù)測的數(shù)學(xué)模型為y＝a＋bx，式中y 為資金需要量；a 為不變資金；b 為單位業(yè)務(wù)量所需要的變動(dòng)資金；x 為業(yè)務(wù)量。不變資金是指在一定的營業(yè)規(guī)模內(nèi)，不隨業(yè)務(wù)量增減的資金。變動(dòng)資金是指隨營業(yè)業(yè)務(wù)量變動(dòng)而同比例變動(dòng)的資金。根據(jù)企業(yè)歷史資料，運(yùn)用線性模型，在確定a、b 數(shù)值的基礎(chǔ)上，即可預(yù)測一定業(yè)務(wù)量x 所需的資金量y。用于銷售預(yù)測的常用方法有判斷分析法、趨勢外推分析法、因果預(yù)測分析法和產(chǎn)品壽命周期推斷法等。趨勢外推分析法在銷售量預(yù)測中的應(yīng)用較為普遍，其具體應(yīng)用形式包括平均法（簡單平均法、移動(dòng)平均法和趨勢平均法）和修正的時(shí)間序列回歸法。

　　三 管理會(huì)計(jì)

　　按成本性態(tài)可以將企業(yè)的全部成本分為固定成本和變動(dòng)成本。固定成本與變動(dòng)成本只是經(jīng)濟(jì)生活中諸多成本性態(tài)的兩種極端類型，多數(shù)成本是以混合成本的形式存在的�；旌铣杀臼侵改切�“混合”了固定成本和變動(dòng)成本兩種不同性質(zhì)的成本，對(duì)混合成本的分解方法有歷史成本法、賬戶分析法和工程分析法。歷史成本法的基本做法就是根據(jù)以往若干時(shí)期（若干月或若干年）的數(shù)據(jù)所表現(xiàn)出來的實(shí)際成本與業(yè)務(wù)量之間的依存關(guān)系來描述成本的性態(tài)，并以此來確定決策所需要的未來成本數(shù)據(jù)。歷史成本法通常分為高低點(diǎn)法、散布圖法和回歸直線法3 種�；貧w直線法運(yùn)用最小二乘法的原理，對(duì)所觀測到的全部數(shù)據(jù)加以計(jì)算，從而勾畫出最能代表平均成本水平的直線y＝a＋bx，這條通過回歸分析而得到的直線就稱為回歸直線，它的截距就是固定成本a，斜率就是單位變動(dòng)成本b，這種分解方法也稱作回歸直線法。又因?yàn)榛貧w直線可以使各觀測點(diǎn)的數(shù)據(jù)與直線相應(yīng)各點(diǎn)誤差的平方和最小，所以這種分解方法又稱為最小二乘法。

　　管理會(huì)計(jì)中的標(biāo)準(zhǔn)成本法是指通過制定標(biāo)準(zhǔn)成本，將標(biāo)準(zhǔn)成本與實(shí)際成本進(jìn)行比較獲得成本差異，并對(duì)成本差異進(jìn)行因素分析，據(jù)以加強(qiáng)成本控制的一種會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)和成本控制系統(tǒng)。標(biāo)準(zhǔn)成本法便于企業(yè)編制預(yù)算和進(jìn)行預(yù)算控制；可以有效地控制成本支出；可以為企業(yè)的例外管理提供數(shù)據(jù)；可以幫助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品的價(jià)格決策和預(yù)測；可以簡化存貨的計(jì)價(jià)以及成本核算的賬務(wù)處理工作。標(biāo)準(zhǔn)成本是在正常生產(chǎn)經(jīng)營條件下應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的，可以作為控制成本開支，評(píng)價(jià)實(shí)際成本、衡量工作效率的依據(jù)和尺度的一種目標(biāo)成本�？煞譃槔硐霕�(biāo)準(zhǔn)成本、正常標(biāo)準(zhǔn)成本和現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)成本。成本差異是指實(shí)際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本之間的差額，也稱標(biāo)準(zhǔn)差異。按成本的構(gòu)成分為直接材料成本差異、直接人工成本差異和制造費(fèi)用差異。直接材料成本差異、直接人工成本差異和變動(dòng)制造費(fèi)用差異都屬于變動(dòng)成本，決定變動(dòng)成本數(shù)額的因素是價(jià)格和耗用數(shù)量。制造費(fèi)用差異（即間接制造費(fèi)用差異）按其形成的原因和分析方法的不同又可分為變動(dòng)制造費(fèi)用差異和固定制造費(fèi)用差異兩部分。例如：直接材料成本差異是指一定產(chǎn)量產(chǎn)品的直接材料實(shí)際成本與直接材料標(biāo)準(zhǔn)成本之間的差異。直接材料成本差異＝直接材料實(shí)際成本－直接材料標(biāo)準(zhǔn)成本。直接材料成本是變動(dòng)成本，其成本差異形成的原因包括價(jià)格差異和數(shù)量差異。價(jià)格差異是實(shí)際價(jià)格脫離標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格所產(chǎn)生的差異。數(shù)量差異是單位實(shí)際材料耗用量脫離單位標(biāo)準(zhǔn)材料耗用量所產(chǎn)生的差異。計(jì)算公式如下：材料價(jià)格差異＝（實(shí)際價(jià)格－標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格）×實(shí)際用量；材料數(shù)量差異＝（材料單位實(shí)際耗用量－材料單位標(biāo)準(zhǔn)耗用量）×標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格；直接材料成本差異＝材料價(jià)格差異＋材料數(shù)量差異。此種計(jì)算方法是統(tǒng)計(jì)學(xué)中加權(quán)綜合指數(shù)體系中的相對(duì)數(shù)形式和絕對(duì)數(shù)形式。在學(xué)習(xí)和工作中比較常用的是基期權(quán)數(shù)加權(quán)的數(shù)量指數(shù)和報(bào)告期權(quán)數(shù)加權(quán)的質(zhì)量指數(shù)形成的指數(shù)體系。

　　綜上，會(huì)計(jì)專業(yè)中的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn)，注重對(duì)統(tǒng)計(jì)思想的挖掘和傳遞，注重對(duì)學(xué)生統(tǒng)計(jì)思維能力的培養(yǎng)和塑造，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主線，與會(huì)計(jì)專業(yè)老師深入溝通，對(duì)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)教材的課程設(shè)置及傳統(tǒng)的教學(xué)手段進(jìn)行大膽改革，從而使會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的興趣，真正認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性，學(xué)到真正能指導(dǎo)實(shí)踐的現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)知識(shí)。通過一段時(shí)間的實(shí)踐，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)科的關(guān)系有了深刻的認(rèn)識(shí)，增加了學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的主動(dòng)性，并對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)課程有了不同角度的解讀。

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