學(xué)習(xí)“眼高手低”怎么辦

　　剛結(jié)束的初級會計職稱無紙化考試，不少學(xué)員可能有這種情況，很多考題明明看視頻時聽過而且感覺簡單肯定會做，考試時卻有著“似是而非”的不確定感。很多學(xué)員在平時學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有這種情況，看著簡單做練習(xí)題時卻“紅叉連篇”。

　　在學(xué)習(xí)上“眼高手低”的學(xué)員，一看有的題目很眼熟，就干脆不做，只是打眼一看便草草了事。這就造成了對于相近知識的定勢思維，只要有一點(diǎn)的相同，便套用以前的解決辦法，其實(shí)有的題目已經(jīng)完全變化，或者至少是前提條件發(fā)生了變化，按照不變的思路去解決變化了的問題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有的學(xué)員在看習(xí)題講解班視頻的時候，一遇到原來講過的題，就表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子，覺得自己明白了，甚至老師下面講的內(nèi)容也不屑一聽，而一到做題時，恰恰是這些題出現(xiàn)了問題。

　　學(xué)習(xí)中“眼高手低”，多是因?yàn)閷χ�識的掌握還不夠牢固，你有這毛病嗎？怎么改正這個學(xué)習(xí)壞習(xí)慣呢？一起來說說吧！