2012年4月7日的職稱英語考試一天一天臨近，廣大考生要抓緊時間復(fù)習(xí)了，小編為大家整理了職稱英語綜合類模擬練習(xí)，祝大家考試順利過關(guān)。

　　一、詞匯選項(xiàng)

　　1. 「正確答案」 D

　　「答案解析」 借助句意（化學(xué)物質(zhì)的使用能給實(shí)驗(yàn)室的工人帶來一定的危險）判斷hazard是危險的意思，只有D項(xiàng)符合。Protection保護(hù)，indication指示， immunity防疫

　　2. 「正確答案」 A

　　「答案解析」 dispute是“爭議”的意思，本句意思是“他們同意要用和平的方式來____爭議”，根據(jù)猜測，知道應(yīng)該是“解決”，而選項(xiàng)中只有A符合。Determine決意，untie解開，complete完成

　　3. 「正確答案」 D

　　「答案解析」 fear是“恐懼”，本句意思是“當(dāng)孩子們見到警察的時候他們因?yàn)榭謶侄鴂_____”， 于是可以猜測出來是“顫抖”， shook是動詞shake（顫抖）的過去式

　　4. 「正確答案」 A

　　「答案解析」 意思是“我們應(yīng)該_____紀(jì)律”即推測出abide by是遵守的意思，而stick to也是“遵守”的意思，persist in“堅(jiān)持”， safeguard “捍衛(wèi)”， apply“應(yīng)用”

　　5. 「正確答案」 C

　　「答案解析」 widen可以通過構(gòu)詞法猜測出來是“使變寬”的意思， 而同樣C選項(xiàng)也是這樣由broad構(gòu)成的，也有“使變寬”的意思。Extend擴(kuò)充, 延伸, stretch伸展, 伸長, traverse橫貫，橫穿

　　6. 「正確答案」 C

　　「答案解析」 curious “好奇的”， 這里是說“周圍陌生人好奇的眼光使得她感到_____”應(yīng)該可以推測出是“焦慮”的意思，那就是C，而B是“悶悶不樂的，苦惱的”

　　7. 「正確答案」 C

　　「答案解析」 eligible可以推測出是“合格”的意思， 而C也有這個意思，be qualified to do something“有資格做某事”， competitive“有競爭力的”， diligent“勤勞的”， competent “有才華的”

　　8. 「正確答案」 A

　　「答案解析」 此題可根據(jù)查字典來解決，motives“動機(jī)”， argument“論據(jù)”， target “目標(biāo)”，stimuli“刺激”， 顯然 A符合題意。

　　9. 「正確答案」 D

　　「答案解析」 permit 和 allow是大家應(yīng)該掌握的基本詞匯，他們都表示“允許”。

　　10. 「正確答案」 A

　　「答案解析」 regret這里是名詞，表示“遺憾, 悔恨, 抱歉, 歉意”等，和be sorry about something意思一致，而disappointed “失望”， shameful“羞恥的”， disheartened“沮喪的”

　　11. 「正確答案」 D

　　「答案解析」 本句說“他們總是_____我，因?yàn)槲液艹?rdquo;，很容易推測出來是“嘲笑”的意思，smile at “對…微笑”， look down on “輕視，蔑視”， laugh at “嘲笑”

　　12. 「正確答案」 A

　　「答案解析」 可借助字典，scare“使害怕”而它的近義詞是“frighten”, kill“殺害”，endanger“使…處于危險”， rescue “救援”。

　　13. 「正確答案」 A

　　「答案解析」 借助字典，可以得出endeavor to do something是“努力做某事”的意思，和“try to do”是同樣的意思，而其他詞都沒有這個意思。

　　14. 「正確答案」 C

　　「答案解析」 借助字典可以得到touch “感動”的意思，而touch+ing變成了形容詞，應(yīng)能猜測出是“感人的”意思，和C同義。

　　15. 「正確答案」 D

　　「答案解析」 借助字典可以知道improve 有“改進(jìn)，提高”的意思，而improve +ed變成過去分詞也可以作定語，那么意思中就含有被動的意思，即“被改進(jìn)的”，也就是“更好的”。

　　二、閱讀判斷

　　「正確答案」 1-7 ACBABAC

　　「答案解析」 解題技巧說明：

　　在解答閱讀判斷題，閱讀理解題，以及完成句子題時都可以考慮采用“核心詞/特征詞定位”的方法。“核心詞”是指在出現(xiàn)在要求考生做出判斷的句子中的主句和從句中的主語和謂語部分的詞語/結(jié)構(gòu)（如果有賓語也可考慮賓語部分的詞語/結(jié)構(gòu)）。選取這些詞語/結(jié)構(gòu)的時候要考慮是否這些將被選擇作為答案線索的詞語和結(jié)構(gòu)是標(biāo)志“新信息”的內(nèi)容，如果是，則可以選�。环裾呔涂紤]句子中其他結(jié)構(gòu)中標(biāo)志“新信息”的詞語/結(jié)構(gòu)。（注：“新信息”是在前面問題的內(nèi)容中沒有出現(xiàn)過的信息）如：

　　問題前句：

　　1. Compared with adults learning a foreign language, children learn their native language with ease.

　　A. Right B. Wrong C. Not mentioned

　　新信息：

　　2. Adults knowledge and mental powers hinder their complete mastery of a foreign language.

　　新信息在選取直接作為線索詞/結(jié)構(gòu)的內(nèi)容時還要注意“標(biāo)志原則”，比如在選定的“新信息內(nèi)容”中“Adults knowledge and mental powers（成年人的知識和智力水平）”由于該結(jié)構(gòu)詞義的特點(diǎn)是很可能在文章中直接出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)，所以考慮采用“Adults knowledge and mental powers”作為直接答案線索。

　　“特征詞” 指在出現(xiàn)要求考生做出判斷的句子中表示“時間，人名，地名， 組織機(jī)構(gòu)名”等，如果在文章中出現(xiàn)往往很容易被發(fā)現(xiàn)的詞語/結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@些結(jié)構(gòu)總是以特殊的形式出現(xiàn)在文章中：“時間”— 往往是以阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn)：“人名，地名， 組織機(jī)構(gòu)名”— 往往是以單詞的首字母大寫的形式出現(xiàn)。

　　另外，要求考生做出判斷的句子中出現(xiàn)的修飾詞，限制詞（往往形容詞/副詞）可以直接考慮作為答案線索。在利用選出的詞語/結(jié)構(gòu)作為答案線索時要注意在文章出現(xiàn)的與這些詞/結(jié)構(gòu)含義相近的詞語/結(jié)構(gòu)。

　　答案解析

　　1. A.問題句說：“與學(xué)習(xí)外語的成年人相比，兒童學(xué)習(xí)母語很容易。”該問題是明顯考察對事實(shí)的判斷。利用答案線索詞：adult 和 children.于是我們很快在第1段的段首句中發(fā)現(xiàn)children， 而在隨后的一句中發(fā)現(xiàn)adult.研究這兩段的語義：前一句說“為什么孩子學(xué)習(xí)他們的母語學(xué)得這么好？”，后一句接著說“當(dāng)我們把孩子和學(xué)習(xí)外語的成年人比較時，我們發(fā)現(xiàn)了這個有趣的事實(shí)。”，依據(jù)這兩句判斷該問題句實(shí)際上是對原文中這兩個句子的總結(jié)說明。有時有的問題是考察考生的語言總結(jié)能力。

　　2. C.問題句說：“成年人的知識和智力阻礙了他們對外語的掌握。”該問題也是明顯考察對事實(shí)的判斷。利用答案線索詞：mental powers.于是我們很快在第1段的第3句中發(fā)現(xiàn)mental powers，發(fā)現(xiàn)該句說：“智力充分發(fā)展的成年人，在大多數(shù)的情況下，對外語的掌握是錯誤的和不準(zhǔn)確的。”而該句的下一句引出的是成年人和兒童在學(xué)習(xí)語言方面不同的理由（第2段的段首句），但原文中并沒提到“成年人掌握外語的能力較差的原因”，所以判斷該問題句“沒提到”。

　　3. B.問題句說：“兒童母語學(xué)得好的原因只是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)環(huán)境。”該問題是也是明顯考察對事實(shí)的判斷。但很容易察覺該問題句的說法太絕對，所以判斷答案為“錯誤”。其實(shí)這道題的答案相關(guān)句我們在前一道題中已經(jīng)涉及到了。文章第2段的段首句給出了由兩個partly引出的兩個理由，不是“唯一的一個理由”，所以判斷問題句“錯誤”。

　　4. A.問題句說：“早年大量的聽力練習(xí)是兒童成功學(xué)習(xí)母語的一個原因。”利用答案線索詞：the first years of life.于是我們很快在第2段的第2句中發(fā)現(xiàn)相關(guān)句。該句說“早年學(xué)習(xí)母語的時間是最有益的。”接下來的一句突出地說明了兒童期聽力練習(xí)的形式。所以判斷該問題句的說法“正確”。

　　5． B.問題句說：“兒童學(xué)習(xí)母語的優(yōu)勢是可以常年上私人輔導(dǎo)課。”借助常識判斷該句的說法不正確。利用答案線索詞：all the year round，我們很快在第3段的第1句中發(fā)現(xiàn)直接相關(guān)句。比較原句和問題句的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)不同之處在于“as it were”的結(jié)構(gòu)。當(dāng)心：部分結(jié)構(gòu)的差異往往是設(shè)置了陷阱。 實(shí)際上，as it were的含義是“仿佛是”。所以原文說“仿佛是”，而問題句說“是”，所以判斷問題句“不正確”。

　　6. A.問題句說：“手勢和面部表情可能會對兒童掌握母語有幫助。”利用答案線索詞：Gestures and facial expressions，我們很快在第3段的第2句中發(fā)現(xiàn)直接相關(guān)句。該句說“兒童學(xué)習(xí)母語的另一個優(yōu)勢是可以接觸各種情景的母語，而且母語中還伴隨了正確的手勢和面部表情。”可見與原句的說法和問題句一致，所以判斷問題句“正確”。

　　7． C.問題句說：“就語言教學(xué)而言，教師與學(xué)生的親密關(guān)系比學(xué)生接受的專門培訓(xùn)更重要。”利用答案線索詞：teachers.文章的最后一段提到了“教師”，但只是說“教師與學(xué)生的關(guān)系是親密的”，而問題句的說法并不與原文矛盾，所以判斷該問題句“沒提到”。

　　三、概括大意

　　「正確答案」1-4 ACFD   5-8 FAEC

　　「答案解析」概括大意題解題思路：

　　1． 如果段首句和或段尾句是觀點(diǎn)句，可借助段首句和或段尾句的句意判斷答案；

　　2． 借助段落中反復(fù)出現(xiàn)的核心詞/核心結(jié)構(gòu)判斷答案；

　　3． 如果段落中有舉例的內(nèi)容，可參考舉例內(nèi)容判斷答案；

　　4． 注意段落中出現(xiàn)的觀點(diǎn)句（觀點(diǎn)句中有時出現(xiàn)這樣的一些結(jié)構(gòu)： to sum up （adv.總之, 總而言之）; in a word （adv.總之）, in conclusion （adv.最后, 總之）等或內(nèi)容上提到“……研究發(fā)現(xiàn)……”， “.某某研究者發(fā)現(xiàn)……”），轉(zhuǎn)折句（往往句子中出現(xiàn)“but, however, although, though, nevertheless”等詞），因?yàn)檫@些句子可能就是段落的中心句，可參考這些句子句意判斷答案。

　　答案解析：

　　1. A 本段講的是有關(guān)華爾街的情況，華爾街是美國的金融中心。

　　2. C 這一段介紹了紐約的交通設(shè)施，如地鐵、公共汽車和出租車，以及乘坐時應(yīng)該注意的地方。

　　3. F 第五段集中介紹了中央公園。

　　4. D 這一段不長，簡單地介紹了紐約的第五大街，這是富人的購物天堂。

　　5. F 原句在語法上已經(jīng)完整，填入的部分是有關(guān)價格的，當(dāng)時荷蘭人買下曼哈頓的價錢在今天看來僅是個微不足道的小數(shù)。表示價格用介詞for, 這里for的后面跟的是what引導(dǎo)的名詞性從句。

　　6. A 這里填入的是和動詞go并列的成分，在所給的六個選項(xiàng)中符合條件的只有A和D ，但從意義上看應(yīng)該填入的是A.

　　7. E place提示了后面很有可能是一個用where引導(dǎo)的定語從句，在六個選項(xiàng)中有兩個用where開始的從句，但B的意義顯然不符，故應(yīng)該選E.

　　8. C 句中的more attractive提示了后面很可能有用than引導(dǎo)的從句。

　　閱讀理解：

　　第一篇、

　　「正確答案」 1－5 BCABC

　　「答案解析」 1. B．分析：細(xì)節(jié)題。問題問及“醫(yī)療雜志的主要讀者”，借助題干中的main readers作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：Medical journals are publications that report medical information to physicians and other health professionals.（該句間接回答了問題——向內(nèi)科醫(yī)生和其他健康專家提供醫(yī)療信息，所以答案是B.）

　　2. C．分析：細(xì)節(jié)題。發(fā)現(xiàn)被選項(xiàng)在內(nèi)容上都是涉及到“醫(yī)療雜志的出版”，所以借助publish作為答案線索，這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：many medical journals now have Web sites on the Internet（該句與A內(nèi)容一致），and some journals publish only online．（該句直接與C矛盾）A few medical journals, like the Journal of the American Medical Association, are considered general medical journals because they cover many fields of medicine.（該句與B內(nèi)容一致）Most medical journals are specialty journals that focus on a particular area of medicine.（該句與D內(nèi)容一致）

　　3. A．分析：細(xì)節(jié)題。該題涉及到文章類型。注意文章中提及文章類型的句子。這樣發(fā)現(xiàn)答案相關(guān)句：Medical journals publish many types of articles. Research articles report the results of ……Review articles summarize and analyze …… Case conferences and case reports may be published in medical journals. ……Editorials provide perspective on …… Letters to the editor provide a way for readers of ……

　　4. B．分析：細(xì)節(jié)題。利用題干中的核心結(jié)構(gòu)different studies on the same topic作為答案線索，這樣找到答案相關(guān)句：Review articles summarize and analyze the information available on a specific topic based on a careful search of the medical literature．（該句說“綜述文章是在對醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的查詢后找出的有關(guān)某一具體主題的信息進(jìn)行匯總和分析”）Because the results of individual research studies can be affected by many factors, combining results from different studies on the same topic （“對于同一主題的不同研究結(jié)果的匯總”在含義上與上句“綜述文章”的目的一致，因此判斷B是答案。）can be helpful in reaching conclusions about the scientific evidence for preventing, diagnosing or treating a particular disease．

　　5． C．分析：借助題干中的核心結(jié)構(gòu)Letters to the editor和express comments on作為答案線索，這樣在文章最后部分找到答案相關(guān)句：Letters to the editor provide a way for readers of the medical journal to express comments， questions or criticisms about articles published in that journal.（該句內(nèi)容直接回答了問題：對雜志上發(fā)表的文章進(jìn)行評論，提出問題或提出批評意見。）

　　第二篇：

　　「正確答案」 1-5 CBACD

　　「答案解析」

　　1．C 第一段第一個句子告訴我們福特汽車公司放棄了電動汽車，第二段說通用汽車公司和本田汽車公司停止生產(chǎn)電動汽車。

　　2．B 第四段第一個句子是Tim Holmes對電動汽車未來的評價，他認(rèn)為未來的交通運(yùn)輸?shù)拇蟊娛袌霾豢赡苁请妱悠�車�?

　　3．A 答案的依據(jù)是第六段最后一句。

　　4．C 答案的依據(jù)是倒數(shù)第二段第二句。

　　5．D 答案的依據(jù)是文章的最后一句：the legislation will be written to allow for low-emission, rather than zero-emission, vehicles.

　　第三篇：

　　「正確答案」

　　1-5 CDBAD

　　「答案解析」

　　1． C 從文章的第三、六段分別可以看出，在美國，70％的死亡是由慢性病造成的，絕大多數(shù)醫(yī)療費(fèi)用也花在慢性病的治療上，而不健康的生活方式會引發(fā)慢性病，而不是慢性病引發(fā)不健康的生活方式。慢性病很大程度上是可以預(yù)防的。

　　2． D 從文章的第二、四段可以排除A、B和C三個選項(xiàng)。

　　3． B 從文章的第三、六、七段可以看出，慢性病的治療花費(fèi)極高。適當(dāng)投資于疾病的預(yù)防可以大大減少這種花費(fèi)。

　　4． A 從文章第一段可以看出，該項(xiàng)目的主要目的是促進(jìn)疾病的預(yù)防。

　　5． D 從文章的最后一段可以看出，早期癌癥檢查有助于大大提高癌癥存活率，即大大降低癌癥死亡率。

　　補(bǔ)全對話：

　　「正確答案」 1-5 DBACE

　　「答案解析」

　　1. D 本段介紹貝多芬早年平生。前一句話說他的父親對他要求十分嚴(yán)厲，而且酗酒成性。D說當(dāng)他母親亡故后，還是一個年輕人的貝多芬成為他兩個小弟弟的監(jiān)護(hù)人。把D放在這里意思連貫，是最適合的選項(xiàng)。

　　2. B 本段介紹貝多芬成年后坎坷的遭遇，選B最合適。

　　3. A 句中的this handicap承接上段，指上段最后一句話提到的耳聾這一殘疾，全句的意思是說貝多芬身殘志堅(jiān)，繼續(xù)音樂創(chuàng)作。原文最后一句列舉了貝多芬的音樂成就，此處選A與上下文銜接自然，意思連貫。

　　4. C 到此為止，作者介紹完了貝多芬的生平，需要做一個簡要的概括。C說：他的一生是熱切追求獨(dú)立的一生。放在此處正合適。

　　5. E 本段第一句提到歌德對貝多芬性情的評價，說他狂躁易怒，性情不羈。E說盡管貝多芬的性情狂躁不羈，但他的音樂卻很有章法，控制有度，這也是他最值得我們懷念的地方。

　　完形填空：

　　「正確答案」 1-5 ABCDA  6-10 BCDAB 　11-15 CDABC

　　「答案解析」 完型填空解題思路：

　　1．借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)縮小答案范圍，確認(rèn)答案判斷方向；

　　2．借助空格兩端的搭配結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷答案；

　　3．借助空格所在句子中用詞特點(diǎn)猜測答案；

　　4．借助空格所在句子句意判斷答案；

　　5．圍繞文章中心（標(biāo)題反應(yīng)內(nèi)容）猜測答案；

　　6．借助上下文用詞/語意判斷答案。

　　解析：

　　1. A.分析：被選項(xiàng)是介詞，注意搭配結(jié)構(gòu)。in reality，“實(shí)際上，事實(shí)上”是固定搭配。

　　2. B.分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)：know = be aware，排除A和D，再借助搭配結(jié)構(gòu)（……是天真的）判斷B（想象）是答案。

　　3. C.分析：1et跟原形動詞，go符合這一原則。

　　4. D.分析：根據(jù)搭配結(jié)構(gòu)（……小瓶），判斷D最合適（而且該句和前句中都沒有出現(xiàn)比較的含義）。

　　5. A.分析：該句結(jié)構(gòu)是“句子+短語結(jié)構(gòu)”，因此空格處的連詞必須能引導(dǎo)一個獨(dú)立的句子，這樣判斷只有A合適（其他選項(xiàng)都只能引導(dǎo)從句結(jié)構(gòu)）。

　　6. B.分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)B和C相關(guān)，用法不同，重點(diǎn)注意，再借助空格后是名詞性結(jié)構(gòu)這個特點(diǎn)判斷B合適。

　　7. C．分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)A和C有關(guān)系：前者是“尋找”，后者是“找到”，重點(diǎn)注意。借助該句子主干結(jié)構(gòu)大意：“現(xiàn)在美國研究者已經(jīng)……，開啟了……”，這樣判斷C（找到）合適。

　　8.D．分析：借助被選項(xiàng)的特點(diǎn)：method 的習(xí)慣搭配介詞是of，因此排除A； B和C都是具體指代“街道”，而 way可以抽象和具體的指代“道路”，判斷D合適。Open the way v.為……創(chuàng)造條件； Clear the way v.掃清道路, 讓路；On the way to在……途中；Find one’s way out 找到某人出去的路；尋找解決方法。

　　9. A.分析：該句的結(jié)構(gòu)與標(biāo)題的結(jié)構(gòu)一致，因此借助標(biāo)題內(nèi)容直接判斷A（保留/保存）是答案。

　　10. B．分析：借助搭配結(jié)構(gòu)“in……判斷A，B和D是答案”，再根據(jù)空格后是一個句子的特點(diǎn)判斷B（in case conj.萬一）是答案。

　　11. C. 分析：借助搭配“…… with”直接判斷C是答案。Tackle vt 應(yīng)付（難事等），處理， 解決。

　　12. D.分析：借助下文句子是在教人們怎樣做（祈使句結(jié)構(gòu)），因此判斷D是答案。

　　13. A. 分析：被選項(xiàng)是介詞，所以注意搭配結(jié)構(gòu)：keep……in a …… laboratory; …… international auspices（贊助），根據(jù)介詞的基本含義和用法判斷A（under prep.在……之下, 在……領(lǐng)導(dǎo)下）是答案。

　　14. B. 分析：因?yàn)榭崭袷亲髦^語，而句子主語是“非人”，所以A，C 和D都不行（這些詞的主語往往是“人”）。

　　15. C.分析：首先借助后面主句中的代詞it判斷前面的the virus應(yīng)該是單數(shù)，而且狀語從句結(jié)構(gòu)中只能用一般時態(tài)來表示將來，所以判斷C是答案。 　　

【輔導(dǎo)招生】

【特色班】2013年職稱英語“特色班”網(wǎng)上輔導(dǎo)招生方案

【精品班】2013年職稱英語“精品班”網(wǎng)上輔導(dǎo)招生方案

【實(shí)驗(yàn)班】2013年職稱英語“實(shí)驗(yàn)班”網(wǎng)上輔導(dǎo)招生方案

24小時開通報(bào)名咨詢熱線：010-82318888　4008104588