職稱英語(yǔ)考試

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2011職稱英語(yǔ)題型實(shí)用解題技巧:補(bǔ)全短文

2011-02-17 09:48 來(lái)源:正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校論壇 打印 | 收藏 |
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  職稱英語(yǔ)考試中“補(bǔ)全短文”題是試題的第46-50題,每題2分5題共10分;它在試題順序安排上是在“第四部分——閱讀理解”后面,在此提前先講,因?yàn)橐皇撬c“第二部分——閱讀判斷”特別是“第三部分——概括大意與完成句子”在做題步驟和技巧上,有著十分相似的地方,安排在一起講,更容易理解和把握,二是“第四部分——閱讀理解”占的比例重,技巧方法多,只好放在后面講,以免打亂了學(xué)習(xí)的思路。

  這類題要求根據(jù)給定短文(原文)的意思,在6個(gè)選項(xiàng)句子(陳述句)中分別選出5個(gè)符合語(yǔ)法知識(shí)、邏輯結(jié)構(gòu)和前后內(nèi)容意思銜接的選項(xiàng),補(bǔ)充到原文劃線的填充處,使原文成為一篇意思完整、前后連貫的短文,所以這類題實(shí)際上是段落填充題。這類題本意是要考查較高的閱讀能力、基礎(chǔ)知識(shí)(語(yǔ)法、詞匯等)和綜合邏輯思維推理能力,其難度較大,是最令人頭痛的題型,并且其每題占的分值高(2分,只比閱讀理解少1分),加上各選項(xiàng)環(huán)環(huán)相扣,選錯(cuò)了一個(gè)至少錯(cuò)兩個(gè)甚至更多,所以填錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng),就意味著至少?zèng)]有了4分,這比所有類型的題的含金量都要高,不過(guò),它也是把雙刃劍,容易丟分的題,也是最容易得分題,每選對(duì)一個(gè),也一樣意味著其它選項(xiàng)選擇的成功率大大提高,何況只有1個(gè)干擾項(xiàng),排除起來(lái)更容易。所以,對(duì)這類題要有信心、決心和細(xì)心,如果做得好,它比“閱讀理解”更容易拿分。

  1、做題總思路

  從分析題型知道,這類題其實(shí)是前兩類考題(“閱讀判斷”和“概括大意與完成句子”)的綜合,說(shuō)白一點(diǎn),它只不過(guò)是要找出各選項(xiàng)在原文的出處而已,并且這個(gè)出處已經(jīng)確定了5個(gè)填充處給予選擇,從這點(diǎn)上說(shuō),比前兩類題更簡(jiǎn)單。所以,做前兩類題的步驟和技巧,特別是思路和邏輯推理方法,在這類題中運(yùn)用更合適、更能體現(xiàn)和更能發(fā)揮得淋漓盡致。

  針對(duì)這類題的要求和特點(diǎn):是要在6個(gè)選項(xiàng)句子(陳述句)中分別選出5個(gè)符合語(yǔ)法知識(shí)、邏輯結(jié)構(gòu)和前后內(nèi)容意思銜接的選項(xiàng),補(bǔ)充到原文劃線的填充處(是在某段落之前、之后或兩句子之中),使原文成為一篇意思完整、前后連貫的短文;根據(jù)其要求與特點(diǎn),有的放矢,我們?cè)俅芜\(yùn)用綜合分析排除法來(lái)選出正確的答案:一是不“符合語(yǔ)法知識(shí)”的排除,二是不“符合邏輯結(jié)構(gòu)”的排除,三是不能使填充處“前后內(nèi)容銜接、意思連貫”的排除。

  要正確運(yùn)用這些方法,當(dāng)然能通讀并讀懂原文最好,但很難做到并且沒(méi)有必要這樣做,我們的思路總是要化復(fù)雜為簡(jiǎn)單、化難為易、化大為小來(lái)做題,所以,我們要把短文化為句子、句子化為單詞來(lái)做,這樣就簡(jiǎn)單得多了。因此,做這類題的重點(diǎn),一是選項(xiàng)句子,而選項(xiàng)句子重點(diǎn)是它的中心詞,包括:名詞、代詞和連接詞,這三種詞是我們必須重視的,也是我們了解該選項(xiàng)句子意思,運(yùn)用上述三種方法的前提,二是填充處的前后段或前后句子,弄清楚這個(gè)填充處所在位置的意義以及其前后段或前后句子的邏輯關(guān)系和內(nèi)容意思,也是運(yùn)用上述方法的前提。

  2、做題步驟:(根據(jù)總思路和參照前兩類考題,分四步走)

  (1)第一步:找出各選項(xiàng)句子中心詞:名詞、代詞和連接詞,了解這句子的大概意思(要該選項(xiàng)中劃出其中心詞并簡(jiǎn)要寫(xiě)也其大意)。對(duì)于中心詞的查找方法,除了直接查字典外,請(qǐng)參看前兩類考題所述技巧,在此不再贅述。建議:如果有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ),在做這一步之前最好快速游覽一個(gè)全文,了解全文大概是講什么的。然后,根據(jù)各選項(xiàng)句子的大概意思,初步設(shè)想一下它們最有可能的位置和彼此順序(當(dāng)然,這也可以不做);

  (2)第二步:按順序了解某一個(gè)填充處前后段或前后句子的邏輯關(guān)系和大概內(nèi)容意思。這也是類似找中心句子與中心詞的方法,找出前后段最接近填充處的句子的中心詞(名詞、代詞和連接詞),或者找出填充處前后句子的中心詞,了解其大概意思和相互間的邏輯關(guān)系;

  (3)第三步:把選項(xiàng)句子中心詞及其大意與填充處前后段或前后句子的邏輯關(guān)系及大意進(jìn)行對(duì)照,運(yùn)用下述的做題技巧,綜合分析排除,確定最有可能的選項(xiàng)或直接確定答案;并把確定了的答案把它劃去和把最有可能的選項(xiàng)(A、B、C)寫(xiě)到填充處,無(wú)論能否確定答案,都要接著往下做下一個(gè)填空處,以如類推。因?yàn)檫@類題是6選5,基本上是一個(gè)蘿卜一個(gè)筐,每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次,并且基本上都必須用上,所以,不能確定最后唯一答案時(shí),基本上可以通過(guò)做其它的填充處,甚至到最后把所有的填充處綜合起來(lái)推敲,也可以確定各填充處的答案,因此,不要急于求成,困死在某一個(gè)填充處上;

  (4)第四步:利用綜合分析排除法,最后理順并最終確定各選項(xiàng)的所有位置。確定了所有答案后,劃去干擾項(xiàng),把各選項(xiàng)對(duì)號(hào)入座,進(jìn)行檢查和印證。進(jìn)一步理順?biāo)鼈兊囊粚?duì)一對(duì)應(yīng)關(guān)系。如果存在較大的疑慮或者總是覺(jué)得不是很順而是覺(jué)得很勉強(qiáng)很別扭,你就要好好重做一遍了,這種情況下一定是亂點(diǎn)鴛鴦譜,搞錯(cuò)了選項(xiàng)。

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我要糾錯(cuò)】 責(zé)任編輯:夢(mèng)小晨
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學(xué)員:chuhero 感謝周涵老師,職稱英語(yǔ)過(guò)了。我覺(jué)得應(yīng)該在這里跟老師說(shuō)聲謝謝,老師的講課很實(shí)用,針對(duì)性強(qiáng),是很有學(xué)習(xí)價(jià)值的課程,如果你想通過(guò)職稱英語(yǔ)考試,就聽(tīng)周老師的課程吧。

學(xué)員:王仁芝 我去年7月開(kāi)始差不多從零學(xué)起,堅(jiān)持到考試,考了72分,十分感謝老師及網(wǎng)校的輔導(dǎo)!

學(xué)員:lilizhangx 職稱英語(yǔ)通過(guò)了!畢業(yè)10年了,沒(méi)怎么接觸英語(yǔ),跟著周涵老師學(xué)習(xí),一次通過(guò)!

學(xué)員:張洪杰 首先感謝周涵老師,好多年沒(méi)有學(xué)習(xí)了,經(jīng)過(guò)老師的講解順利過(guò)關(guān),這已經(jīng)出乎我的預(yù)料,真的很激動(dòng),終于沒(méi)讓老師們失望,通過(guò)了,很高興。

學(xué)員:xsqxxlxzj 十多年沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)了,通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)3個(gè)多月的學(xué)習(xí),83分通過(guò)職稱英語(yǔ)綜合C級(jí)考試,非常感謝周涵老師,謝謝您!

學(xué)員:best888zhou 畢業(yè)以后就沒(méi)有翻過(guò)英語(yǔ)了,丟了有七年了,雖然以前基礎(chǔ)還不錯(cuò),但這次真的是沒(méi)有信心,過(guò)年后開(kāi)始復(fù)習(xí),用了差不多一個(gè)月的時(shí)間,B級(jí)綜合考了80分,很開(kāi)心,謝謝周涵老師的細(xì)致講解!

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