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授課老師
十五年專注于職業(yè)教育培訓,有全系列的職業(yè)教育和心理學課程,每一套課程都精心打磨,每一節(jié)課程都反復優(yōu)化,每一個學員都值得尊重!
課程安排
錄播課程表 | 視頻開放時間說明 |
1.1 先導課:這將是你最后一套PPT課程 | 報名后即可學習視頻。 |
2.1 如何解決設(shè)計PPT中遇到問題 | |
2.2 如何抓住觀眾眼球—突出主要內(nèi)容 | |
2.3 設(shè)計水平課:less is more(1) | |
2.4 設(shè)計水平課:less is more(2) | |
2.5 如何合理應用文字 | |
2.6 如何設(shè)計頁面排版 | |
2.7 如何配色,讓頁面充滿美感 | |
2.8 如何構(gòu)圖,讓用戶看的舒服 | |
2.9 提高審美遵循的基本原則 | |
3.1 如何利用PPT繪制圖形 | |
3.2 如何利用PPT繪制多個復雜圖形 | |
3.3 PPT設(shè)計中文字和字體的選擇 | |
3.4 PPT素材的配色:RGB、色值與漸變 | |
3.5 如何設(shè)計動畫與切換 | |
3.6 圖片制作工具 | |
3.7 基礎(chǔ)操作練習(1) | |
3.8 基礎(chǔ)操作練習(2) | |
4.1認識矢量圖工具AI | |
4.2 基礎(chǔ)操作:形狀工具與選擇工具 | |
4.3 基礎(chǔ)操作:路徑查找器的使用 | |
4.4 基礎(chǔ)操作:如何制作剪切蒙版 | |
4.5 練習-繪制心形 | |
4.6 基礎(chǔ)操作:拆分與組合、圖像描摹 | |
4.7 矢量素材的使用 | |
5.1 實操:如何繪制單色圖標 | |
5.2 實操:如何繪制扁平化圖標-電冰箱 | |
5.3 實操:如何繪制扁平化圖標-手機 | |
5.4 實操:如何繪制扁平化圖標-電動機 | |
5.5 地圖型矢量素材的應用 | |
6.1 版式設(shè)計原則 | |
6.2 版式實戰(zhàn)(1):大圖背景+居中標題 | |
6.3 版式實戰(zhàn)(2):大圖背景+右側(cè)標題 | |
6.4 版式實戰(zhàn)(3):半幅大圖+內(nèi)容型 | |
6.5 版式實戰(zhàn)(4):大圖背景+內(nèi)容型 | |
6.6 版式實戰(zhàn)(5):純標題型 | |
6.7 版式實戰(zhàn)(6):矢量素材+內(nèi)容型 | |
6.8 版式實戰(zhàn)(7):單張圖片型 | |
6.9 版式實戰(zhàn)(8):多張圖片型 | |
6.10 版式實戰(zhàn)(9):大段文字型 | |
6.11 版式實戰(zhàn)(10):豎排圖標+內(nèi)容型 | |
6.12 版式實戰(zhàn)(11):橫排圖標+內(nèi)容型 | |
6.13 版式實戰(zhàn)(12):圖表的版式設(shè)計 | |
6.14 目錄與摘要,如何設(shè)計版式 | |
6.15 結(jié)束頁,如何設(shè)計版式 | |
6.16 如何選擇PPT版式 | |
6.17 PPT的字體與色彩規(guī)劃 | |
6.18 什么樣風格讓PPT更有辨識度 | |
7.1 視覺分割的方式-線條與色塊 | |
7.2 視覺分割的方式-文字框 | |
7.3 強調(diào)的方式 | |
7.4 標題設(shè)計-普通標題 | |
7.5 標題設(shè)計-藝術(shù)字標題 | |
7.6 標題設(shè)計-煙囪式標題 | |
7.7 裝飾性小細節(jié)-明暗立面 | |
7.8 裝飾性小細節(jié)-簡單色塊 | |
7.9 裝飾性小細節(jié)-高光 | |
7.10 裝飾性小細節(jié)-陰影(1) | |
7.11 裝飾性小細節(jié)-陰影(2) | |
7.12 多張圖片的處理 | |
7.13 雜亂素材的處理 | |
7.14 背景設(shè)計 | |
8.1 你是不是覺得動畫很厲害 | |
8.2 切換與動畫使用原則 | |
8.3 表達“激活”的動畫 | |
8.4 表達“激活”的動畫2 | |
8.5 蘋果風格廣告 | |
8.6 風車效果 | |
9.1 圖表的設(shè)計使用邏輯 | |
9.2 柱狀圖的設(shè)計(1) | |
9.3 柱狀圖的設(shè)計(2) | |
9.4 柱狀圖的變種 | |
9.5 餅圖及變種 | |
9.6 關(guān)系圖的優(yōu)化 | |
9.7 表格的設(shè)計制作 | |
10.1 甘特圖的設(shè)計 | |
10.2 南丁格爾玫瑰圖的設(shè)計 | |
10.3 ?;鶊D的設(shè)計 | |
10.4 魚刺圖的設(shè)計 | |
10.5 指示圖的設(shè)計 | |
10.6 流程圖的設(shè)計 | |
10.7 雷達圖的設(shè)計 | |
10.8 關(guān)鍵詞云的設(shè)計 | |
11.1 為什么要使用結(jié)構(gòu)化思維 | |
11.2 思維基礎(chǔ)-金字塔原理 | |
11.3 思維提升-歸納推理 | |
11.4 實戰(zhàn)案例(1) | |
11.5 實戰(zhàn)案例(2) | |
11.6 演繹推理型大綱 | |
11.7 演繹推理與歸納推理 | |
11.8 使用思維導圖xmind構(gòu)建大綱 | |
11.9 準備工作-學會在PPT上做標記 | |
11.10 序言或摘要的寫法 | |
11.11 商業(yè)寫作的慣例(1) | |
11.12 商業(yè)寫作的慣例(2) | |
11.13 PPT目錄的處理 | |
11.14-小結(jié) | |
12.1 你的PPT適合演講嗎 | |
12.2 演講前需要哪些準備 | |
12.3 如何講好一個故事 | |
12.4 演講中的小技巧 | |
12.5 演講的實戰(zhàn)演練 | |
13.1 如何做一個“豐滿”的PPT | |
13.2 演示過程的實戰(zhàn)技巧 | |
13.3 如何幫別人做PPT | |
13.4 PPT設(shè)計的需要注意的問題 | |
13.5 你距離大神還有多遠 | |
贈送資料:1、200套職場PPT模板;2、模板素材。 |
教學大綱
學員評價
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協(xié)議書
甲方:開放課堂會計實務課程輔導學員
乙方:北京正保會計科技有限公司
甲方已充分閱讀、理解并接受本協(xié)議的全部內(nèi)容,一旦甲方成功付費購買本協(xié)議項下乙方提供的輔導課程,即表示甲方同意遵循本協(xié)議之全部約定。甲乙雙方一致同意由乙方旗下正保會計網(wǎng)校(odtgfuq.cn) 為甲方提供與甲方選報輔導課程對應的輔導培訓服務。具體條款如下:
1 定義條款
本協(xié)議適用于正保會計網(wǎng)校(odtgfuq.cn) 開放課堂會計實務 30天/90天/180天 課程輔導 服務。 本協(xié)議下“ 30天/90天/180天” 課程輔導服務是指乙方旗下正保會計網(wǎng)校(odtgfuq.cn)向特定注冊學員推出的,在該等注冊學員選報課程并交費后,乙方按照本協(xié)議相關(guān)條款的規(guī)定向該等注冊學員提供的課程學習服務。
2 輔導課程、費用及費用支付
2.1 乙方提供的“ 30天/90天/180天” 輔導課程、講義及價格均以甲方在乙方正保會計網(wǎng)校(odtgfuq.cn)平臺選報并成功支付的信息為準。
2.2乙方按照甲方最終選報的課程、班次、服務及實際交納的學習費用向甲方提供相應的輔導服務。
2.3乙方提供的輔導課程、講義、配套資料、答疑服務等以當年對應課程輔導的招生方案為準??赡軙鶕?jù)實際情況調(diào)整老師、課程、大綱、答疑服務等,乙方有權(quán)根據(jù)實際調(diào)整變更具體服務內(nèi)容和細節(jié)。
2.4乙方隨課贈送的禮品、課程、分期貼息優(yōu)惠或其他乙方向甲方提供的優(yōu)惠政策,如有退換課情況,乙方有權(quán)扣除相應費用(如若原包裝完整,甲方可以寄回,乙方不予扣除相應費用)。
2.5 購課規(guī)則
2.5.1直播課程開課前,甲方如不滿意課程內(nèi)容且未超過課程總時長的10%,可免費申請更換一次;
2.5.2甲方如當期無法上直播課,可在報名交費1年內(nèi)免費申請一次補學機會;
2.5.3課程有效期內(nèi)申請退費,若已聽課,則需根據(jù)具體聽課時長扣費【費用計算規(guī)則為:(甲方實際交費金額-甲方實際交費金額×20%)÷課程總時長×甲方已聽課時長】,若未聽課只下載了資料講義,則需在實際交費金額中扣除20%的費用,剩余的金額退還甲方;
2.5.4直播課因其教學特點,若因故未達到開課標準,可能會延期或調(diào)整,遇此特殊情況時網(wǎng)校將及時通知,并可為學員辦理更換同類型的相應課程;
2.5.5體驗課程(或免費課程)購買后請按時進入直播教室聽課,體驗(或免費)內(nèi)容不提供以上購買正式課程的學員所享有的更換、補學及延期等服務;
2.5.6購課后須在頁面提示的關(guān)閉時間前觀看課程,課程關(guān)閉后可按2.5.2約定申請補學,逾期視為放棄補學,乙方不再提供退費或補學服務;
2.5.7課程退換政策:網(wǎng)校課程為服務類商品,購買后無任何下載記錄(包含講義、配套資料等),可享受“7天無理由退款/換課”;
2.5.8如需發(fā)票,請在報名交費后1年內(nèi)提交申請,逾期將不予辦理。
3 甲方的權(quán)利與義務
3.1 權(quán)利
甲方在按照本協(xié)議的規(guī)定交納全部學習費用后,有權(quán)利享受乙方為“30天/90天/180天”學員所提供的教學及輔導服務,具體服務內(nèi)容以乙方網(wǎng)站公示的招生方案為準。
3.2 義務
3.2.1 甲方應按時、全額交納學習費用;
3.2.2 甲方對于乙方提供的學習課程,應保證只供甲方個人單獨學習使用,不得以任何方式向任何第三方提供或公開課程內(nèi)容,包括但不限于向任何第三方透露學習課程、與他人共享學習賬號、將自己的學習賬號提供給第三方使用、將學習課程公開播放、傳播下載的課程及講義、資料、或以任何方式供多人同時使用。若甲方違反上述約定,甲方的學習權(quán)限將被乙方無條件立即關(guān)閉,已支付的費用不予退還,同時甲方應承擔因此給乙方所造成的全部損失及其他一切法律后果。
4 乙方的權(quán)利與義務
4.1 權(quán)利
4.1.1 乙方有權(quán)根據(jù)本協(xié)議相關(guān)條款獲得甲方交納的相應學費;
4.1.2 乙方有權(quán)根據(jù)本協(xié)議的約定獲得、持有和核對甲方提供的有關(guān)個人信息、資料。
4.2 義務
4.2.1 乙方應提供本協(xié)議規(guī)定的輔導服務;
4.2.2 乙方應保證所提供的各項服務均能夠正常使用;但是因不可抗力以及甲方的原因造成不能正常使用乙方所提供的各項服務,包括但不限于互聯(lián)網(wǎng)運營商提供的網(wǎng)絡中斷、甲方不具備上網(wǎng)條件(包括但不限于不具備軟硬件條件或者軟硬件故障)等,則乙方不承擔任何責任。
5 不可抗力
5.1不可抗力指超出本協(xié)議雙方控制范圍,無法預見、無法避免或無法克服,使得本協(xié)議一方或雙方部分或者全部不能履行本協(xié)議的事件。這類事件包括但不限于地震、臺風、洪水、火災、戰(zhàn)爭、罷工、暴動、網(wǎng)絡中斷、政府行為、法律規(guī)定或其適用的變化,或者其他任何無法預見、避免或者控制的事件。
5.2如任何一方不履行或遲延履行本協(xié)議規(guī)定的義務是由于不可抗力,則該方免除承擔違約責任。
5.3不可抗力事由發(fā)生后,若有可能,受不可抗力影響的一方應在10個工作日內(nèi)將有關(guān)情況及時通知對方(乙方可以通過網(wǎng)站公告的方式通知甲方),凡違反此通知義務且不履約給對方造成損失的,須賠償由此而給對方造成的損失。
5.4 在不可抗力消除后,曾受不可抗力影響而未能履約的一方應盡最大努力恢復履行其在本協(xié)議項下的義務。
6 爭議的解決
6.1 本協(xié)議的內(nèi)容、執(zhí)行和解釋及爭議的解決均應適用中國法律。
6.2 雙方在履行本協(xié)議的過程中,如發(fā)生任何爭議,則雙方應首先進行友好協(xié)商解決。
6.3 如果某一爭議未在一方首次提出協(xié)商之日后 30 日內(nèi)通過友好協(xié)商解決,則任何一方可將該爭議提交北京仲裁委員會根據(jù)該會屆時有效的仲裁規(guī)則在北京仲裁。
7 完整協(xié)議
乙方在正保會計網(wǎng)校網(wǎng)站上公布的招生方案及網(wǎng)站的注冊服務條款是本協(xié)議的補充,惟該等招生方案及網(wǎng)站注冊服務條款與本協(xié)議有不同之處的,則以本協(xié)議的約定為準。
8 保密義務
乙方對甲方提供的個人資料和信息具有保密義務,除非法律規(guī)定或者有權(quán)政府機關(guān)的命令和要求或者甲方同意,乙方不得將甲方的個人信息和資料泄露給任何第三方。
甲方對本協(xié)議的內(nèi)容、乙方提供的學習輔導課程的任何內(nèi)容具有保密義務,未經(jīng)乙方同意,甲方不得將該等內(nèi)容泄露給任何第三方或者提供給任何第三方使用。甲方違反保密義務給乙方造成損失的,應當足額賠償乙方的損失。
9 協(xié)議期限
本協(xié)議期限自乙方為甲方開通本協(xié)議中甲方所報課程聽課權(quán)限之日起至所報課程規(guī)定學習期限到期為止。
10 其他約定
10.1本協(xié)議采用電子協(xié)議形式,凡購買開放課堂會計實務課程輔導視為同意并簽署本協(xié)議。本協(xié)議自甲方成功付費購買乙方本協(xié)議課程之后即生效。
10.2如甲方通過補差價的方式升級到開放課堂其他會計實務課程,類別價格高于本課程以外的輔導課程,則本協(xié)議自甲方課程升級至輔導班次生效之日起自動終止,甲乙雙方權(quán)利義務關(guān)系以甲方課程升級后的新班次協(xié)議書為準。
10.3本協(xié)議生效后,非經(jīng)法定事由或雙方協(xié)商一致,任何一方不得解除。
—————————————————【以下無正文】———————————————————
甲方:開放課堂會計實務課程輔導學員
乙方:北京正保會計科技有限公司