若不經(jīng)歷CMA千錘百煉,怎配眾覽天下?

美國伯克利大學臨床心理學博士Meg在TED上有期名為《20歲光陰不再來》的演講，探討了20歲到30歲的這個時間段，對于一個人意味著什么。她用自身的經(jīng)歷與研究告訴年輕人：20歲不把握光陰，就是在讓30歲后的自己陷入中年危機。

小編準備了網(wǎng)校CMA學員備考之路，分享給正在努力備考的你：看看她是如何掌握自己的20歲！

選擇CMA？Why not？

本人畢業(yè)于山東大學（威海校區(qū)），現(xiàn)在就職于青海某礦業(yè)公司財務部，隸屬于國家電力投資集團。本科所學的專業(yè)是工商管理+會計學，所學的課程應該是至接近管理會計的課程體系。

大家都是很清楚一名財會新人想要得到發(fā)展，需要走什么樣的路，尤其是國有企業(yè)。

出于對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，比較迫切的想要豐富自己的財務理論和企業(yè)管理思想，尤其是更加專注于實務和可操作性的知識體系。在比較、了解了CMA、CICPA等等許多認證之后，根據(jù)自己的實際情況，覺得CMA更加合適我。

CMA—備考之路

P1

我學得至好的是差異分析和成本會計，這和好多人相反。就以成本會計這一章舉例子，因為我學P1的時候剛畢業(yè)不久，在一線，就真的是生產(chǎn)線當工人。我們是采礦業(yè)，原石從破碎到浮選，再到脫水至終形成產(chǎn)成品，我天天看著生產(chǎn)流程，甚至親手操作。想到的、看到的全部都是會發(fā)生什么成本、成本的流向、如何區(qū)分攤。時間長了真正在面對課后題和模試題就發(fā)現(xiàn)一點不難了。

P2

和P1相反，P2對我來說實際接觸的東西實在太少，可能這一部分的經(jīng)驗對于許多在校大學生比較有用，實際些。我本科學的本來就是管理會計，然后考研考的金融（證券投資方向）。所以學P2的時候我是完全按照大學的課程劃分對應到原來的課本找資料補充的，大概就是財務管理學（人大版本）、證券投資學（東北財經(jīng)大學版本）、管理會計學（人大）、微觀經(jīng)濟學（人大、高鴻業(yè)先生寫的教材）。大概就是這幾本書做參考，備考階段第一遍主要看weliy的教材，遇到不懂的地方我覺得一般是譯者的表述與我理解偏差，這時候我就會就去翻參考書來回看。尤其要說明的是，證券投資學和財務管理學兩本書非常有參考價值！

CMA—受益匪淺

CMA很注重實際和操作性，實際要去做，起碼要接觸這些實務，有體驗才有經(jīng)驗，才會幫助理解。

CMA給我的影響非常深遠，無論是從工作思路還是分析問題的角度，我都覺得受益匪淺。也正是得益于CMA的思想和理論，本人今年在單位承擔了下年預算和本年度決算的大部分任務，如果沒有CMA的錘煉來豐沛我的知識儲備，這項任務對于我一個剛畢業(yè)兩三年的新人來說，是根本不可能的。

本文是正保會計網(wǎng)校學員原創(chuàng)文章，轉載請注明來自正保會計網(wǎng)校。

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